下列關(guān)于稀有氣體的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

　   A． 稀有氣體都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體

　   B． 稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%

　   C． 稀有氣體的性質(zhì)很不活潑，常用作保護(hù)氣

　   D． 稀有氣體在通電時(shí)，能發(fā)出不同顏色的光

 


   答案   分析：

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，稀有氣體約占空氣體積的0.94%，是無(wú)色無(wú)味的氣體，化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光．

解答：

解：A、稀有氣體都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，故A說(shuō)法正確；

B、稀有氣體約占空氣體積的0.94%，故說(shuō)法B錯(cuò)誤；

C、稀有氣體的含量雖然不多但是用途非常多，比如根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)很不活潑，可以用于作保護(hù)氣，故C說(shuō)法正確；

D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，故D說(shuō)法正確．

故選：B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


偏二甲肼（C2H8N2）是導(dǎo)彈、衛(wèi)星、飛船等發(fā)射試驗(yàn)和運(yùn)載火箭的主體燃料，偏二甲肼在氧氣中燃燒時(shí)不可能存在的生成物是（    ）

A.H2O           B.N2              C.CO2               D.Cl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,繼“食鹽加碘”后,我國(guó)又啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程�！搬u油加鐵”的意義是(　　)

A.增加咸度

B.改善醬油味道

C.減少?gòu)N房污染

D.預(yù)防缺鐵性貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人的生存離不開(kāi)空氣。右圖為空氣成分示意圖，其中R指的是（    ）

A. 氮?dú)?nbsp;               B. 氧氣      

C. 稀有氣體            D. 二氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題。下列幾種說(shuō)法中正確的是（    ）

  ①溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球變暖

  ②綠色植物的光合作用是大氣的一種自?xún)暨^(guò)程

  ③汽車(chē)排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一

  ④低碳生活是指少用煤炭的生活

  A．只有②和③             B．只有③和④

  C．只有①②③             D．①②③④全正確

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “人造空氣”中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　   A． “人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p>

　   B． 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

　   C． 可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

　   D． “人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


去年除夕夜，萬(wàn)家燈火、鞭炮齊鳴．空氣中彌漫著濃烈的火藥氣味，伸手不見(jiàn)五指，污染指數(shù)爆表．傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥．黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成．煙花點(diǎn)燃后產(chǎn)生的主要污染氣體有　　（任舉一例）．目前燃放的多為環(huán)保煙花，請(qǐng)你判斷制作環(huán)保煙花會(huì)減少黑火藥中的　　（任寫(xiě)出一種成分）成分．你對(duì)燃放煙花的看法是�。�．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

A、堿液沾到皮膚上，用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液

B、實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈傾翻，酒精流到桌上并著火，應(yīng)立即用濕抹布撲滅

C、給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能向著人，一定要垂直向上

D、用排水法收集氧氣完畢后，先把導(dǎo)管從水槽拿出，再撤去酒精燈

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)．社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬，設(shè)計(jì)了以下操作步驟：

①分拆、灼燒：把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒，將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物；

②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過(guò)濾，收集殘?jiān)械慕穑?/p>

③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀．

為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是（　�。�

　    A．用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀

　    B．先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅

　    C．用金屬鐵提煉出金屬銅

　    D．用金屬銅提煉出金屬銀

   

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