【題目】A、B、C、D分別是稀鹽酸、鐵粉、碳酸鈉溶液和硝酸銀溶液中的一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）A與B反應(yīng)后生成白色沉淀，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）A與D能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；

（3）請(qǐng)用兩圓相切的形式表示各物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，在A的周圍畫出B、C、D，并標(biāo)出物質(zhì)名稱．

【答案】（1）HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

（2）（黑色）固體逐漸減少，表面產(chǎn)生氣泡，放熱，溶液變?yōu)闇\綠色

（3）如圖：

【解析】A、B、C、D分別是稀鹽酸、鐵粉、碳酸鈉溶液和硝酸銀溶液中的一種物質(zhì)，A與B反應(yīng)后生成白色沉淀，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀，因此B是硝酸銀溶液；

A與D能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，因此D是碳酸鈉，則C是鐵；因此：

（1）鹽酸和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸，故反應(yīng)的方程式為：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3；

（2）鹽酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生產(chǎn)生淺綠色的氯化亞鐵溶液和氫氣，故現(xiàn)象為：（黑色）固體逐漸減少，表面產(chǎn)生氣泡，放熱，溶液變?yōu)闇\綠色；

（3）根據(jù)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，所以四種物質(zhì)反應(yīng)的關(guān)系圖如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】湖南邵陽初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是_____．

（2）小波準(zhǔn)備按圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是_____．糾正錯(cuò)誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_____（填“可溶性”或“不溶性” ）雜質(zhì)．

（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_____ （寫出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A. a點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)

B. b點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量不相同

C. c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余

D. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)

等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用錫焊接鋼板時(shí)，焊接處往往要滴加一些鹽酸，其目的是_____，使焊接牢固，原理方程式：_____；一會(huì)兒，又必須用水把殘留的酸液沖洗干凈的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模╄F生銹條件的探究。

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來觀察現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)①②無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵生銹實(shí)際上是鐵與_____（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

（實(shí)驗(yàn)思考）

（1）當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的。

（2）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，為了使菜刀少生銹，具體的方法是_____。（寫出一種就可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宣傳省運(yùn)會(huì)，關(guān)注新寧德。

（1）新場(chǎng)館：新建場(chǎng)館使用的玻璃材料，其主要成分之一硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合價(jià)為______。

（2）新項(xiàng)目：本屆省運(yùn)會(huì)新增龍舟項(xiàng)目，制作龍舟的樟木中含有樟腦（C10H16O），寫出C10H16O中氫元素和氧元素的質(zhì)量比______。

（3）迎火炬：火炬燃料的主要成分為丙烷，丙烷燃燒的微觀示意圖如圖

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）確保障：運(yùn)動(dòng)員食譜中的牛肉提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，(U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )

A. U型管中液面一定相平

B. U型管中液面可能左升右降

C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

D. 右試管中溶液由無色變成黃色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。

兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）。銅綠化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。

（1）青銅器屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（2）銅綠中銅元素的化合價(jià)為_____，銅綠受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）為了弄清銅生成銅綠的條件，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如下圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）。

實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)_____（填試管編號(hào)）試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：Cu和_____（寫出試管中需要的物質(zhì)）。可以省略不做的實(shí)驗(yàn)是試管_____（填試管編號(hào)）。

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