【題目】宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)中“”和“”的微粒個(gè)數(shù)比是2:1

C.該反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變

D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,有兩種氧化物

【答案】C

【解析】

由微觀示意圖信息可知此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2C+2MgO。

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，故該反應(yīng)是置換反應(yīng)，故正確；

B、由圖示和方程式可知該反應(yīng)中和的微粒個(gè)數(shù)比是2：1，故正確；

C、該反應(yīng)前后均有單質(zhì)參與和生成，則元素的種類沒(méi)有變化，而化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

D、氧化物是一種元素和另外一種元素組成的化合物，則該反應(yīng)涉及的CO2、MgO兩種氧化物，故正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趲椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，大家決定用實(shí)驗(yàn)的方法探究這瓶粉末的組成。（資料：室溫時(shí)，Ca（OH）2的溶解度是0.165g）

實(shí)驗(yàn)一：樣品溶于水

取一藥匙的樣品，加入20mL水中充分溶解后，有沉淀物。

（1）有同學(xué)認(rèn)為，該沉淀物可能是氫氧化鈣，其推斷的理由應(yīng)該是_____。

（2）要證明樣品已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣，可往分離出的沉淀物中滴加稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

如圖：打開(kāi)彈簧夾，先通入N2一會(huì)兒，以排盡裝置中含有的CO2.關(guān)閉彈簧夾，在A的樣品中加入足量的稀鹽酸。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，可計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性已檢驗(yàn)，夾持裝置已省略）。

（3）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，還要再通一會(huì)兒N2，目的是_____。

（5）若C中無(wú)變化，經(jīng)測(cè)定B瓶增重m g，要計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還要預(yù)先測(cè)定_____的質(zhì)量。

（6）若C中石灰水變渾濁，則測(cè)得的樣品中CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)值將_____（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們正在使用“車用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化而制得。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）轉(zhuǎn)化過(guò)程中有如下反應(yīng): ，則X的化學(xué)式為_______。

（2）乙醇俗稱________，是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

（3）乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

（4）乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀的角度分析)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

資料：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，兩電極一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。

A. 晾曬海水得到粗鹽的原理是降溫結(jié)晶

B. 實(shí)驗(yàn)室測(cè)定水的組成時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可以在水中加入氯化鈉

C. 工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)選擇途徑①進(jìn)行生產(chǎn)，因?yàn)樵撏緩讲襟E簡(jiǎn)單，節(jié)約能源

D. 生產(chǎn)過(guò)程中得到的Cl2可用于自來(lái)水的消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在生活中有重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲，觀察到的現(xiàn)象是___________�；瘜W(xué)方程式____________。

（2）已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中，充分反應(yīng)，有鐵剩余，寫(xiě)出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________，溶液中的金屬陽(yáng)離子是__________ (用符號(hào)表示)。

（3）硝酸鉀是最常見(jiàn)的復(fù)合肥，其中它的陰離子符號(hào) __________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A和C常溫下是液體,A和C、E和G的元素組成相同H是世界上年產(chǎn)量最高的金屬(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)。A的化學(xué)式為__________；物質(zhì)B的一種用途為________；反應(yīng)③的化學(xué)方程為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。

（2）B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是 （只寫(xiě)一個(gè)）。

（3）C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的（ ）

A.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用

B.化肥的過(guò)度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良

C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

D.氯化鉀（KCl）和磷酸氫二銨都屬于復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（氯化鈣溶液呈中性）。設(shè)計(jì)方案如下：

回答下列問(wèn)題，

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分分別是，操作①_____，操作④_____。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以確定該固體_____變質(zhì)（填“已”或“未”）

（3）步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是_____。

（4）若測(cè)得E的pH=7，則A的成分_____，若測(cè)得E的pH>7，則A的成分_____。

（5）寫(xiě)出溶液B與氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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