【題目】鐵及其化合物在生活中有重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲，觀察到的現(xiàn)象是___________�；瘜W(xué)方程式____________。

（2）已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中，充分反應(yīng)，有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________，溶液中的金屬陽(yáng)離子是__________ (用符號(hào)表示)。

（3）硝酸鉀是最常見的復(fù)合肥，其中它的陰離子符號(hào) __________。

【答案】劇烈燃燒，火星四射，放熱，有黑色固體生成 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Fe2+ NO3-

【解析】

（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，有黑色固體生成，化學(xué)方程式為：；

（2）已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵．將生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是Fe2O3）放入鹽酸中，充分反應(yīng)，有鐵剩余．發(fā)生的反應(yīng)有：氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，鐵能與能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣，鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成了氯化亞鐵，由于鐵是過(guò)量的，溶液中的氯化鐵、鹽酸沒有剩余，所以，發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，溶液中的金屬陽(yáng)離子是Fe2+；

（3）硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成的，陰離子是硝酸根離子，符號(hào)為NO3-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】砷化鎵是節(jié)能光源材料，鎵元素在周期表的信息如圖。下列有關(guān)鎵的說(shuō)法正確的是（　　）

A.原子的核電荷數(shù)是31B.原子的中子數(shù)是31

C.屬于非金屬元素D.相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究?jī)?nèi)容，某探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

（提出問(wèn)題）紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

Ⅰ.

A中無(wú)明顯現(xiàn)象,

B中產(chǎn)生大量能帶火星木條復(fù)燃的氣體。

①產(chǎn)生的氣體是____。

②紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率。

Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

② 濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過(guò)氧

化氫分解的催化劑

Ⅲ.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡

且_____________________

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

（實(shí)驗(yàn)拓展）查閱資料得知：硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是________。

A催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

B催化劑能增加生成物的質(zhì)量

C同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬海水制鹽的流程。

（1）操作 a 所需要的玻璃儀器有________________。

（2）如何用實(shí)驗(yàn)證明第①步所加的 Ca(OH)2溶液已過(guò)量？_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，濾液的成分除了含有水和氯化鈉外，還含有_______________。

（4）為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。如果要將精鹽水繼續(xù)提純成 NaCl 晶體，應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)

（1）大米、面粉等食物主要營(yíng)養(yǎng)成分是_____，魚是人體攝入鐵元素的食物來(lái)源之一，人體缺鐵會(huì)引起_____。

（2）用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。

（3）家用凈水器利用活性炭的_____性，除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____。

（4）氫氣是清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（5）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

①噴漆能防止鐵生銹，原因是_____。

②工業(yè)煉鐵時(shí)，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)中“”和“”的微粒個(gè)數(shù)比是2:1

C.該反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變

D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,有兩種氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（ ）

A.中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間

B.中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

C.中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)

D.中鎂條劇烈燃燒的現(xiàn)象可知，燃燒不一定需要氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）指出②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X_____，Y_____。

（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置標(biāo)號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）用制得的氧氣做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_____，生成了一種_____色的固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____、_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答：

（1） ℃時(shí)，a和c的溶解度相等。

（2）t3℃時(shí),把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____（填字母，下同）；若將溫度降低到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。

A．c＞a＝b B．b＞a＝c

C．a＞b＞c D．b＞a＞c

（3）在t2℃下，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 （填字母）。

A．溶劑的質(zhì)量可能變小 B．溶液的質(zhì)量可能變大

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D．溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案