分析 根據(jù)生石灰和水反應(yīng)放熱解答;
思考:
(1)根據(jù)緩慢氧化放出熱量進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)包有藥品的多孔的小袋子可以使外界的空氣和水進(jìn)入解答;
設(shè)計實驗:
(1)根據(jù)鐵生銹消耗氧氣,生成物是固體解答;
(2)根據(jù)保證實驗結(jié)果正確的條件解答;
(3)根據(jù)進(jìn)入水的體積即是氧氣的體積解答.
反思:根據(jù)鐵生銹消耗氧氣緩慢,用時間太長解答.
解答 解:生石灰和水反應(yīng)放熱,“暖寶寶”的成分可能是生石灰和水;
思考:
(1)暖寶寶的熱量來源于鐵粉緩慢氧化放熱;
(2)打開“暖寶寶”的塑料包裝袋,露出的是包有藥品的多孔的小袋子,這些小袋子要“多孔”的原因是外界的空氣和水進(jìn)入;
設(shè)計實驗:
(1)能夠用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個實驗的原因是消耗氧氣且生成物是固體;
(2)“待溫度計示數(shù)為18℃”時,才打開止水夾的原因是保證量筒內(nèi)的水充分流入集氣瓶中;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后燒杯內(nèi)水的體積變化可以看出,消耗的氧氣的體積是:100mL-60mL=40mL,故氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{40mL}{250mL-20mL}×$100%≈17.4%;
反思:用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個實驗的缺點是鐵生銹消耗氧氣緩慢,用時間太長.
答案:生石灰和水反應(yīng)放熱;
思考:
(1)鐵粉緩慢氧化放熱;
(2)外界的空氣和水進(jìn)入;
設(shè)計實驗:
(1)消耗氧氣且生成物是固體;
(2)保證量筒內(nèi)的水充分流入集氣瓶中;
(3)氧氣約占空氣體積的17.3%;
反思:用時間太長
點評 本題考查了實驗步驟的設(shè)計,還對實驗進(jìn)行了評價,綜合性比較強(qiáng).實驗設(shè)計題是近幾年中考的重要考點之一,希望同學(xué)們前后聯(lián)系,認(rèn)真掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中 | 溶液的顏色變淺, 有紅色固體析出 | 鎳比銅的金屬活動性強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣常用于煉鋼、潛水、急救等 | |
B. | 稱有氣體可用于閃光燈、霓虹燈等 | |
C. | 氮氣常用做食品保護(hù)氣 | |
D. | 空氣中二氧化碳的存在危害人類生存 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物 質(zhì) | 所需時間 | 價 格 |
鐵屑 | 約13900s | 10.00元/1000g |
鋅粒 | 約50s | 20.00元/500g |
鎂片 | 約20s | 10.80元/25g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng)和降低溫度均可增大氣體在水中溶解的體積 | |
B. | 將 KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液 | |
C. | 將食鹽、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在 | |
D. | 室溫下將 1 g CaO 投入到 99 g 水中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于氧化物 | |
B. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量是 282 | |
C. | 青蒿素由 15 個碳原子、22 個氫原子和 5 個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 青蒿素中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 15:22:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿:火堿、純堿、消石灰 | B. | 微量元素:鈣、鐵、鋅、硒 | ||
C. | 合成材料:鋁合金、塑料、尼龍 | D. | 有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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