8.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究金屬鎳(Ni,銀白色金屬)和銅的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)活動(dòng).請(qǐng)你一起參與他們的活動(dòng),并回答有關(guān)問題.
探究活動(dòng)一、金屬鎳和銅的活動(dòng)性順序
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中溶液的顏色變淺,
有紅色固體析出
鎳比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
若在生成物中Ni為+2價(jià),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+CuSO4=NiSO4+Cu.
實(shí)驗(yàn)過程中,小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)試管中有無色氣體產(chǎn)生的“異!爆F(xiàn)象,十分好奇,于是繼續(xù)進(jìn)行探究活動(dòng).
探究活動(dòng)二、無色氣體的成分是什么?
【猜想假設(shè)】A.氫氣  B.氧氣  C.二氧化硫  D.二氧化碳  E.一氧化碳
【分析推理】小明認(rèn)為無色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳,理由是反應(yīng)前不含有碳元素.
小紅根據(jù)二氧化硫能夠形成酸雨的事實(shí),推測(cè)二氧化硫與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似.小組同學(xué)認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)合理,于是將收集到的氣體通入石蕊溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,證明無色氣體不是二氧化硫.
綜上所述,小組同學(xué)認(rèn)為,無色氣體可能是氫氣,或者是氧氣.
【設(shè)計(jì)方案】為確定氣體成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先排一會(huì)氣體,然后將燃著的木條放在尖嘴處,發(fā)現(xiàn)氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,證明無色氣體可能是氫氣.
該實(shí)驗(yàn)方案中濃硫酸的作用是吸水.
【評(píng)價(jià)與反思】小組同學(xué)認(rèn)為,還可以補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證無色氣體中含有氫元素,從而進(jìn)一步證明無色氣體可能是氫氣.他們應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯,杯壁有水霧產(chǎn)生.

分析 根據(jù)金屬的性質(zhì)、物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、質(zhì)量守恒定律、濃硫酸的吸水性、氫氣燃燒產(chǎn)物的檢驗(yàn)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中,鎳比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng),說明能置換出銅,故會(huì)出現(xiàn)紅色的固體,故填:紅;
鎳能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎳和銅,故填:Ni+CuSO4=NiSO4+Cu;
因?yàn)榉磻?yīng)前不含有碳元素,故不可能生成一氧化碳和二氧化碳,故填:反應(yīng)前不含有碳元素;
二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸,酸能使石蕊試液變色,故可以加入石蕊試液檢驗(yàn)是否含有二氧化硫,故填:石蕊;
因?yàn)闅怏w具有可燃性,可燃性氣體不純點(diǎn)燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸,故需要先排一會(huì)氣體,以使氣體純凈,故填:排一會(huì)氣體;
濃硫酸具有吸水性,能吸收氣體帶出的水分,故填:吸水;
要驗(yàn)證含有氫元素,因?yàn)楹袣湓氐奈镔|(zhì)燃燒會(huì)生成水,故可以在燃燒火焰的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,觀察杯壁有水霧產(chǎn)生,故填:在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯,杯壁有水霧產(chǎn)生.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).其中A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;C、F為氣體單質(zhì),F(xiàn)是空氣中含量最高的氣體;D、E為固體,D呈紅棕色,E是應(yīng)用最廣泛的金屬.G的相對(duì)分子質(zhì)量為100,組成元素的原子個(gè)數(shù)比為3:2.回答下列問題:

(1)①中C的化學(xué)式是O2;
(2)②處利用A不同(填序號(hào),A.沸點(diǎn) B.密度 C.溶解性),分離得兩種氣體;
(3)反應(yīng)③④的化學(xué)方程式:③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;④Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
(4)在日常生活中為了避免反應(yīng)⑤的發(fā)生可采取的措施是刷漆、涂油.

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19.自哈爾濱地鐵1號(hào)線運(yùn)行以來,其輸送能 力達(dá)到每小時(shí)1.78萬人次,全日客運(yùn)量達(dá)到27.5萬人次,地鐵二號(hào)線和地鐵三號(hào)線工程建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng),兩條地鐵線建完后,哈爾濱地鐵將初步形成了網(wǎng)絡(luò)化.下列有關(guān)說法正確的是(  )
①修建地鐵占用土地和空間最少,運(yùn)輸量最大,在城市運(yùn)輸中運(yùn)行速度最快
②建地鐵時(shí)會(huì)用到大量的鋼筋混凝土金屬材料
③車體通常采用鋁合金.其表面噴漆主要是為了美觀
④地鐵行駛時(shí)的動(dòng)力來源是天然氣.
A.①④B.①②C.①③D.僅①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.從A.氧氣B.生石灰C.氫氣D.二氧化硫E.甲烷F.干冰G.酒精H.碳酸氫銨八種物質(zhì)中,選出符合下列題意的物質(zhì)(或主要成分),用化學(xué)式填空.
①可用于人工降雨的是CO2; ②醫(yī)療上用于搶救危重病人的是O2;
③未來最理想的氣體燃料是H2; ④常用作膨化食品干燥劑的是CaO;
⑤污染空氣,形成酸雨的是SO2; ⑥天然氣的主要成分是CH4
⑦可作油條膨松劑,也可作氮肥的是NH4HCO3; ⑧實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)吸收入呼出的二氧化碳并產(chǎn)生氧氣,供給人的呼吸.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.若潛水艇中攜帶有8噸含雜質(zhì)2.5%(雜質(zhì)不參加反應(yīng))的過氧化鈉(Na2O2),理論上可產(chǎn)生氧氣多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列推論正確的是( 。
A.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng)
C.若給溶液加水稀釋,既可以改變?nèi)芤旱乃釅A度,還可以改變?nèi)芤旱乃釅A性
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是( 。
物  質(zhì)選用試劑操作方法
ACO2(HCl)過量氫氧化鈉溶液通入裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNaCl(NH4HCO3/加熱至質(zhì)量不再減少
CCu(NO32溶液(AgNO3過量銅粉過濾
DNaCl溶液(CaCl2過量Na2CO3溶液過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.酚酞是一種常用的酸堿指示劑,屬于晶體粉末狀,幾乎不溶于水,其化學(xué)式為C20H14O4,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.為有機(jī)物B.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為20:14:4
C.含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.該物質(zhì)是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.媽媽要帶小明去看冰燈,買來暖手神器“暖寶寶”(如圖),據(jù)說這“暖寶寶”撕去塑料包裝就能用,而且能保溫2個(gè)半小時(shí).小明猜想里面裝的可能是生石灰和水,他做出猜想的理由是生石灰和水反應(yīng)放熱.可是他打開了一袋,發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末.

查閱資料:暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽.
思考:
(1)暖寶寶的熱量來源于鐵粉緩慢氧化放熱.
(2)打開“暖寶寶”的塑料包裝袋,露出的是包有藥品的多孔的小袋子,這些小袋子要“多孔”的原因是外界的空氣和水進(jìn)入.
化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想,向利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置氣密性;②向250mL集氣瓶中加入20mL水;③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18℃,撕掉暖寶寶上的貼紙,塞緊橡膠塞;④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化;⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18℃時(shí),打開止水夾.請(qǐng)回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的下列問題:
(1)能夠用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是消耗氧氣且生成物是固體.
(2)“待溫度計(jì)示數(shù)為18℃”時(shí),才打開止水夾的原因是保證量筒內(nèi)的水充分流入集氣瓶中.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示,則小組同學(xué)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的17.3%.
反思:用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是用時(shí)間太長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案