【題目】歸納法是學習化學的重要方法之一，下列圖示錯誤的是（ ）

A物質(zhì)分類

B空氣中各成分含量關(guān)系

C化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系

D化學反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系

A.A B.B C.C D.D

【答案】D

【解析】

A、物質(zhì)按組成成分種類多少分為純凈物和混合物，故A正確；

B、空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、其他氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，故B正確；

C、 化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，特點是“多變一”， 分解反應(yīng)是指由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，特點是“一變多”，二者關(guān)系是并列關(guān)系，故C正確；

D、只要有其他物質(zhì)生成的反應(yīng)，都屬于化學反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)屬于化學反應(yīng)，即化學反應(yīng)包含氧化反應(yīng)，故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某研究小組探究影響化學反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫是常指20℃)

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳/g

氧氣/mL

反應(yīng)所需的時間/s

a

5

12

20

0.2

125

11

b

30

12

20

0.2

125

2

c

30

12

40

125

148

d

30

12

90

125

82

（1）通過驗a和b對比可知，化學反應(yīng)快慢與 __________________有關(guān)。

（2）通過對比實驗____________可知化學反應(yīng)快慢與溫度有關(guān)，且表現(xiàn)為____________。

（3）寫出實驗室該實驗的表達式__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求書寫化學反應(yīng)的文字表達式：

（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)____________________。

（2）有金屬生成的分解反應(yīng)____________________。

（3）實驗室常溫下制氧氣的反應(yīng)____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī) 生指導下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為 （C12H22O14Zn）

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為___________

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為___________

（3）計算葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)___________？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到 0.1%）

（4）現(xiàn)有一支 20mL 某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅 6.5mg，則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是___________mg。(計算結(jié)果精確到 0.1mg)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實驗裝置。

請結(jié)合上圖儀器回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________。選用該原理制取氧氣時，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為______________；必須對該裝置進行的改進是____________；目的是____________________。

（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，最優(yōu)的發(fā)生裝置為_______（填字母編號，下同）。

（3）收集比較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置_______________，驗滿的方法為_________________。

（4）收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置____________；原因是________________。

（5）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳作___________________。

（6）通過查閱資料得知：通常情況下，甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水．實驗室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來制取甲烷氣體。若制取甲烷應(yīng)選擇發(fā)生裝置___________，收集裝置___________或__________（填字母編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題：

（1）寫出圖中標號a的儀器名稱________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________。若用高錳酸鉀抽取氧氣時，還需要對該裝置進行的改動是________。

（3）若用E裝置收集氧氣，當觀察到導管口出現(xiàn)________時開始收集，用D裝置收集氧氣的驗滿方法是________。

（4）實驗室也可用平過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。實驗中為了得到平穩(wěn)的氣流，最適合的裝置組合是________ (填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）A--E共表示 ______ 種元素。

（2）屬于原子的有 ______填序號，下同，其中屬于金屬元素的原子是 ______ ，屬于非金屬元素的原子是 ______ ，屬于稀有氣體元素的原子是 ______ 。

（3）屬于陽離子的是 ______ ，屬于陰離子的是 ______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在生產(chǎn)、生活中有著及其重要的作用。

①15%的氯化鈉溶液具有消毒作用，其中溶劑是______，配置100g該溶液，需要氯化鈉______g。配置過程中會導致溶液質(zhì)量分數(shù)偏大的可能原因是______（寫出一條即可）。

②對氯化鈉溶液進行焰色反應(yīng)，火焰呈______色；滴加硝酸銀溶液，觀察到生成白色沉淀，請寫出該反應(yīng)的化學方程式______。

③下圖電解水實驗揭示了水的組成。實驗中得到氫氣的試管是______（選填“1”“2”）。反應(yīng)的化學方程式為______。2mol水中約含_____個水分子。

④、、在不同溶劑中的溶解度如下表所示。

表1 、、分別在水中的溶解度（g/100g水）

表2 常溫下，、、分別在100g乙醇中最多溶解的質(zhì)量

t/℃

0

42

7.1

35.7

10

51

122

35.8

20

109

21.8

36.0

30

119

39.7

36.3

最多溶解的質(zhì)量（g）

17.3

<0.01

0.1

根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題

Ⅰ. 在水中的溶解度隨溫度升高而______（選填“增大”“減小”）。

Ⅱ.20℃時，飽和食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。

Ⅲ.常溫下，將通入飽和的乙醇溶液中，反應(yīng)的方程式為______，可觀察到的現(xiàn)象______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年10月24日上午9時，“新世界七大奇跡之一”——港珠澳大橋正式通車運營,其中化工產(chǎn)品獻力港珠澳大橋。請回答下列問題：

(1)大橋的建造使用了巨型預制組件方式，吊裝的吊線的主要成分是超高相對分子質(zhì)量的聚乙烯纖維，其強度是普通尼龍繩的20倍。聚乙烯纖維屬于_____（填“合成纖維”或“天然纖維”），鑒別尼龍線與棉線的方法是_____。

(2)大橋發(fā)泡劑保溫材料使用了江西樂平世龍實業(yè)生產(chǎn)的偶氮二甲酰胺(AC),其化學式為C2H4N4O2。偶氮二甲酰胺中碳、氫元素的原子個數(shù)比為_____,偶氮二甲酰胺中_____元素的質(zhì)量分數(shù)最大。

(3)大橋主梁使用鋼板42萬噸，工業(yè)上使用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)反應(yīng)冶煉鐵,反應(yīng)的化學方程式為_____。

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