【題目】某同學為探究生石灰暴露空氣中的變質情況,設計如下實驗:稱取生石灰w,露置空氣一段時間后,所得粉末A的質量為1.2w,加入足量稀鹽酸,生成氣體B,依次通入濃硫酸,足量澄清石灰水,得到沉淀0.25w。推斷粉末A的組成________(寫清楚成分及其對應質量),計算粉末A 中氧化鈣的質量分數________。
【答案】CaO 0.58w 、Ca(OH)2,0.37w、 CaCO3,0.25w 48.3%
【解析】
加入足量稀鹽酸,生成氣體B,依次通入濃硫酸,足量澄清石灰水,得到沉淀0.25w,0.25w就是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣的質量;二氧化碳又是粉末A中的碳酸鈣與稀鹽酸反應得到,依據:CaCO3→CO2→CaCO3得,粉末A中的碳酸鈣的質量就是0.25w;
設生成0.25w的碳酸鈣需要二氧化碳的質量是x
x=0.11w
生石灰的質量是w,露置空氣一段時間后,所得粉末A的質量為1.2w,固體增重的質量=1.2w-w=0.2w;也就是增加了0.11w的二氧化碳,剩余的0.2w-0.11w=0.09w,就是生石灰吸收的水的質量;
設與0.09w的水反應生成的氫氧化鈣的質量是y
y=0.37w
則粉末A的中CaO的質量=1.2w-0.37w-0.25w=0.58w
粉末A的組成是:CaO 0.58w 、Ca(OH)2 0.37w、 CaCO3 0.25w
故填:CaO 0.58w 、Ca(OH)2 0.37w、 CaCO3 0.25w。
粉末A 中氧化鈣的質量分數=
故填:48.3%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學活動興趣小組用如圖1裝置進行木炭還原氧化銅的探究實驗,反應一段時間后,,甲中試管內黑色粉末全部變成紅色,乙中澄清石灰水變渾濁。
(1)寫出木炭還原氧化銅的化學方程式_____________。
(2)待反應結束,先將導氣管從石灰水中取出,然后關閉止水夾,讓產物自然冷卻。若罩不關閉止水夾,可能出現的問題是___________。
[查閱資料]木炭還原氧化銅在反應過程中,有可能生成氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅為紅色固體。
[探究一]同學們對反應后玻璃管中的紅色粉末是否含有氧化亞銅展開探究,已知氧化亞銅能與稀硫酸反應:。取少量紅色固體于試管中,加入過量的稀硫酸,觀察到______________,說明紅色粉末中含有Cu2O。
[探究二]有同學提出,木炭還原氧化銅的過程中,除了會生成氧化亞銅,還有可能生成一氧化碳,他的依據是___________。于是他重復實驗并收集反應生成的氣體,將氣體干燥后,再通過灼熱的氧化銅,觀察到有___________,色固體生成,說明有CO生成。
[反思與評價]根據以上探究,有同學認為原實驗裝置存在不足,于是將乙裝置改進為如圖2所示,改進后裝置的優(yōu)點是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質世界中的“八國家”舉行集團首腦會議。“八國家”的首腦A~H分別是鹽酸、硫酸、氧氣、鐵、一氧化碳、氧化銅、硝酸銀溶液、碳酸鈣中的一種。會談的位置安排要求相鄰的代表之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應),如圖所示。其中A、B是單質,B是氣體,G是胃液的主要成分。請回答下列問題:
(1)D的化學式是________________。
(2)F物質的用途為__________。
(3)A與H反應的化學方程式為_____________。
(4)八種物質中相鄰物質之間的反應一定沒有涉及的基本反應類型是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質質量分數,取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質質量分數為16%的氫氧化鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示:
請你仔細分析此關系圖,并進行計算。
(1)當滴入氫氧化鈉溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。
(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數為_________(寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中有A、B、C、D 四種物質,在一定條件下反應,各物質組成見下表 1。下列說法正確的是()
A | B | C | D | |
反應前 | 70% | 14% | 6% | 10% |
反應x分鐘 | a | 11% | c | d |
反應y分鐘 | 42% | b | 40% | 10% |
表1容器各組分物質質量分數隨反應時間的變化情況
A.圖 中 a=56%
B.該反應為化合反應,且一定存在元素化合價的升降
C.D是催化劑
D.若反應可以進行徹底則B有剩余
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質,也是生命活動不可缺少的物質。城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用下圖表示:
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H20],消毒劑有液氯(Cl2)。
回答下列問題:
(1)流程圖中c處為_____(填“沉淀池”或“過濾池”或“吸附池”)。
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁,氫氧化鋁的化學式為_____。
(3)要鑒別自來水是硬水還是軟水,可向自來水樣品中加入適量的_____,攪拌,如果觀察到_____,則樣品為軟水。
(4)凈水流程中的有些步驟如“加絮凝劑”“投藥”,會人為地向水中加入一些化學物質,針對這一環(huán)節(jié),請你向自來水公司提出一條建議_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“食盡人間五味,方知人生百態(tài)”。
(1)“甜味”——蔗糖的化學式是C12H22O11,其中碳元素和氧元素的質量比為_________;
(2)“咸味”——烹調時常添加氯化鈉來使食物具有咸味。工業(yè)上常用電解該物質的飽和溶液制取燒堿,同時生成另外兩種氣體。請寫出該反應化學方程式____________。
(3)“酸味”——吃飯時會加點醋來提味。醋的主要成分是__________(寫出化學式)。蒸饅頭時常因小蘇打過量而導致饅頭發(fā)黃發(fā)苦,有經驗的老人會在蒸饅頭前向面團中滴加幾滴白醋來調節(jié)饅頭中碳酸鈉的澀味,請寫出醋酸與碳酸鈉反應的化學方程式__________。
(4)“穿衣吃飯”,我們的衣物主要是由纖維織成。棉麻是種植物纖維,它的主要成分是_________,屬于糖類。
(5)以下營養(yǎng)物質不能提供人體所需能量的是__________。
A蛋白質 B油脂 C糖類 D維生素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】四種物質在一定條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示,則有關說法中不正確的是
A.X的數值是30%
B.丙一定屬于化合物
C.參加反應的甲和乙的質量比為13:2
D.丁可能不參與反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是部分元素的離子結構示意圖和元素周期表的一部分。請回答:
| ||||||
(1)圖①、②中屬于陰離子的是______(填序號),該元素的質子數為______;13號元素原子的最外層電子數為______。
(2)由表中原子序數為1、8、13的元素組成物質的化學式為______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com