【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。

【答案】 25 16%

【解析】（1）由圖可知，當加入氫氧化鈉的質(zhì)量為25g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；

（2）設(shè)50克該溶液中硫酸銅的質(zhì)量為x

2 NaOH + CuSO4= Na2SO4+Cu（OH）2

80 160

25gx

=，解得x=8g

50克該溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為=16%

答：當?shù)稳霘溲趸c溶液25克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為16%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在做酸堿中和反應(yīng)的實驗時，某同學(xué)向盛有NaOH溶液的燒杯中加入一定量的稀鹽酸后沒有觀察到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們產(chǎn)生疑問：反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢？對此同學(xué)們展開了以下實驗探究。

（假設(shè)猜想）同學(xué)們給出了以下猜想：

①只有NaCl；②有NaCl和HCl；③有NaCl和NaOH；④有NaCl、HCl和NaOH；

你認為上述猜想中肯定不成立的是______（填序號）。

（實驗探究）為了探究反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分，同學(xué)們做了如下實驗：

（1）李明同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液沒有明顯變化，則溶液中一定沒有______。

（2）張華也取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中加入Zn，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量的氣泡，則產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______，證明猜想②正確。

（3）李明又說，用Fe2O3固體同樣也可以探究出猜想②正確，請你幫他寫出具體的實驗操作和現(xiàn)象：______。

（4）受同學(xué)們的啟發(fā)，小麗說用pH試紙也可以來探究，于是她用如圖所示方法測定該溶液的pH，也得出了正確的結(jié)論。但她這樣操作會產(chǎn)生的不良后果是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年4月11日某市自來水廠出現(xiàn)了嚴重的苯含量超標事故．苯是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機溶劑，本身也可作為有機溶劑．在常溫下，苯還是一種易燃的化合物，它能燃燒生成二氧化碳和水，有毒性，對神經(jīng)系統(tǒng)，造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長期接觸苯可引起白血病等．根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問題：

（1）其中描述苯的物理性質(zhì)的是_____（填一點，下同）；描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是_____；描述苯的用途的是_____．

（2）寫出苯在空氣中燃燒的文字表達式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖?/span>　　

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

檢驗二氧化碳中混有的少量氧氣

將帶火星的木條伸入混合氣體中

B

除去CO2中的HCl氣體

通入足量NaOH溶液

C

除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅

加入足量的鐵粉，過濾

D

探究氫氧化鈉溶液和稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)

向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程，其中不正確的是

A. 電解水

B. 向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

C. 向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸

D. 表示向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入過量的稀鹽酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是

A. 50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B. 20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. 50℃時，100gA的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為50g

D. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B＞A＞C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）

A. BaCl2+2AgNO3===Ba(NO3)2+2AgCl↓ B. 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D. 2Mg+CO22MgO+C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做演示實驗。已知該裝置氣密性良好。

⑴打開A中的活塞，加入足量濃鹽酸，關(guān)閉A中的活塞。小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸。你認為他的看法 (選填“合理”或“不合理”)，說明原因 。

⑵一段時間后，打開彈簧夾K2及E中的活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑶上述實驗過程中，C中玻璃管K，的作用是

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