【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 有紅色固體析出 D. 有藍(lán)色沉淀生成

【答案】C

【解析】

試題根據(jù)鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅四種常見(jiàn)的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和結(jié)合圖示的情況可知。

A、石灰水和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但無(wú)明顯現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

B、石灰水和硫酸銅發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，可觀察有藍(lán)色沉淀出現(xiàn)，故錯(cuò)誤；

C、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，有紅色的銅生成，可觀察到紅色固體析出，故正確；

D、鐵和稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)有氫氣放出，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，故錯(cuò)誤。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____

（2）若要從圖一中選擇儀器組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為_____（填字母，寫(xiě)一種組合即可）。

（3）若用裝置H收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. t1℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

B. 當(dāng)溫度大于t1℃時(shí)，A溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于B溶液

C. 等質(zhì)量的A、B溶液從t2℃降溫至t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

D. 受溫度變化A物質(zhì)的溶解度影響較大B物質(zhì)的溶解度的影響較小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作能得出相應(yīng)結(jié)論的是（ ）

A. 金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋轰X＞鐵＞銅

B. 鐵生銹的條件：需要氧氣和水共同作用

C. 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液分解的速率

D. 可燃物燃燒需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：

（1）凈水時(shí)需加入明礬的目的是_____，吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬_____變化，經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水_____（填“是”或“不是”）純水。

（2）自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉等。二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價(jià)為_____。

（3）家庭生活中可以用_____檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可用_____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問(wèn)題：

下列兩個(gè)方案是除去銅粉中少量氧化鐵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

用鹽酸除去氧化鐵 用CO還原氧化鐵．

簡(jiǎn)便易行的方案是______填序號(hào)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

要除去溶液中少量NaOH不能選用稀鹽酸，原因是會(huì)生成______而引入新的雜質(zhì)．

要除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體，將混合氣體先通過(guò)足量的濃硫酸，再通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液后，氫氣中仍含有的雜質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C、D、E、F中，屬于同種元素的是_____（填字母序號(hào)，下同），最容易得到電子的是_____，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____；

（2）A和B形成的化合物的化學(xué)式是_____；

（3）一般地說(shuō)，電子層數(shù)相同的原子（稀有氣體除外），原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減��；最外層電子數(shù)相同的原子，原子的半徑隨電子層數(shù)的增加而增大。請(qǐng)比較：鎂原子半徑_____氯原子半徑。（填“＞”或“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）如圖，某化學(xué)興趣小組在用鹽酸和大理石制得的二氧化碳通入澄清的石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水并沒(méi)有變渾濁。

（提出問(wèn)題）澄清的石灰水為什么不變渾濁呢？

（作出假設(shè)）

猜想(1)：可能是澄清的石灰水時(shí)間長(zhǎng)變質(zhì)了。請(qǐng)寫(xiě)出支持他這種想法的理由：_____(用化學(xué)方程式表示)。

猜想(2)：可能所用的鹽酸濃度大了。請(qǐng)寫(xiě)出支持他這種想法的理由：_____。

猜想(3)：有可能是鹽酸濃度大，同時(shí)澄清石灰水也變質(zhì)了。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）小芳將B中澄清的石灰水換成新制的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水還是不渾濁，說(shuō)明猜想(1)______；

小光將A中換成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁了，說(shuō)明猜想(2)______；

小潔在試管A、B之間連接進(jìn)洗氣瓶C，C中盛放的仍然是原來(lái)的澄清石灰水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)B中的澄清石灰水變渾濁了，她得出了與小光同樣的結(jié)論，則C中的現(xiàn)象為____。

（反思與提高）小潔利用一個(gè)洗氣瓶C，就能使B中的澄清石灰水出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象，你能否將C中的澄清石灰水換成其他物質(zhì)，也使B中的澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)舉出兩種物質(zhì)名稱(chēng)并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

C中可用物質(zhì)

簡(jiǎn)明理由

__________

________

__________

________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是一種重要的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鐵是人體中的_____（填“常量”或“微量”）元素。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用如圖1所示的裝置來(lái)測(cè)定某赤鐵礦的純度，稱(chēng)取10.0g樣品充分反應(yīng)，剩余固體質(zhì)量為7.6g（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)），某赤鐵礦的純度_____；

（3）鐵是一種活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬，能與許多可溶性的鹽溶液反應(yīng)，將鐵加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，溶液質(zhì)量的變化如圖2所示。則b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式），c點(diǎn)的固體是_____。

（4）銅和鐵相似，在超市的空氣中也能發(fā)生化合反應(yīng)而銹蝕，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，銅銹蝕（ 銅綠的主要成分是Cu（OH）2CO3 ）是銅與_____共同發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（填化學(xué)式）。

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