【題目】通過下列實驗操作能得出相應(yīng)結(jié)論的是(

A. 金屬活動性順序為:鋁>鐵>銅

B. 鐵生銹的條件:需要氧氣和水共同作用

C. 二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速率

D. 可燃物燃燒需要氧氣

【答案】A

【解析】

A、鐵分別放入硫酸鋁、硫酸銅溶液中,鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鐵>Cu;鐵與硫酸鋁溶液不反應(yīng),說明了活動性鋁>鐵;由此可得出三種金屬活動性鋁>鐵>銅;故選項實驗操作能得出相應(yīng)結(jié)論。

B、圖2中第一支試管中的鐵能與水接觸,第二支試管的鐵能與空氣據(jù)此,均不生銹,不能探究鐵生銹的條件,故選項實驗操作不能得出相應(yīng)結(jié)論。

C、圖示實驗,過氧化氫溶液的濃度不同,不能說明二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速率,故選項實驗操作不能得出相應(yīng)結(jié)論。

D、察到乒乓球碎片開始燃燒后,濾紙碎片還沒有燃燒,是因為乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片的著火點低,故把它們分別放在銅片上加熱時,乒乓球碎片先燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點,故選項實驗操作不能得出相應(yīng)結(jié)論。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】神濤同學(xué)從一中超市買了一包純堿,其包裝說明如圖1所示。他稱取了12g純堿樣品溶于水中配制成50g溶液,然后向溶液中滴加70g氯化鈣溶液,其產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。(發(fā)生的反應(yīng)為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

(1)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符。__________________

(2)計算A點時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。( 計算結(jié)果保留一位小數(shù)) ________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下實驗。

(1)現(xiàn)象1:溶液呈___色,說明溶液A___性。

(2)現(xiàn)象2:有氣泡產(chǎn)生,在操作Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)方程式___、___

(3)現(xiàn)象3___。

(4)將操作Ⅱ中產(chǎn)生的氣體通入溶2中,產(chǎn)生白色沉淀,則溶液2中含有的溶質(zhì)為___,原溶液A中溶質(zhì)為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是小忻同學(xué)設(shè)計的一套實驗室制備純凈、干燥的CO2和驗證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。

1)寫出儀器a的名稱:_____

2)在實驗室中,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:_____,為制得二氧化碳,應(yīng)選擇圖2裝置_____填在A處。

3)為獲得純凈的二氧化碳,裝置B中應(yīng)放_____,(填字母)裝置C中濃硫酸的作用是_____

aNaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸

4)當(dāng)裝置E中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D5mLNaOH溶液壓入裝置E中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,觀察到的現(xiàn)象是_____。小平同學(xué)認(rèn)為要證明CO2NaOH確實反應(yīng),還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_____,再做一次實驗。

5)小紅認(rèn)為,我們還可以采用檢驗生成物的方法,確認(rèn)CO2NaOH反應(yīng)了。于是,小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中,再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸,未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為CO2NaOH沒有反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確,并說明理由_____。

6)為了進(jìn)一步得出結(jié)論,幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識分工合作,集思廣益,設(shè)計了下列實驗進(jìn)行驗證。請將下表補充完整。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取E中溶液,滴加過量CaCl2溶液

_____

CO2NaOH能反應(yīng),且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH

②對①進(jìn)行過濾,向濾液中滴加_____

溶液變紅

(反思評價)

1)在實驗步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液?_____。

2)小玲同學(xué)認(rèn)為在實驗步驟①中可以用CaOH2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH,你認(rèn)為呢?并說明理由_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實驗;卮鹣铝袉栴}:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

Ⅰ、紙花變化紅 、_____________ Ⅲ、紙花不變色 ______________

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗,說明________________?

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實驗的目的是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長等優(yōu)點;卮饐栴}:

(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數(shù)比為_______

(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。

(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )

A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無明顯現(xiàn)象

C. 有紅色固體析出 D. 有藍(lán)色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如表):

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

1)加熱到_____min,氯酸鉀已經(jīng)完全分解;

2)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_____g

3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗,請分析回答問題:

(1)圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱a _________ 

(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 _________ 該反應(yīng)的基本類型是 _________ ,試管口放一團(tuán)棉花的作用是 _________ ;

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _________ ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 _________ (填字母),B裝置不能控制反應(yīng)速率,你的改進(jìn)方法是 _________ 

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