(3分)稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經濟、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機對比如下:
發(fā)動機類型 | 發(fā)動機混合氣中汽 油與空氣的質量比 | 發(fā)動機運 轉時溫度 | 尾氣中 CO的含量 | 尾氣中 NOx的含量 |
普通發(fā)動機 | 1:15 | 較高 | 較高 | 較高 |
稀薄燃燒發(fā)動機 | 1:40 | 較低 | 較低 | 較低 |
⑴ 根據上表的數據可知“稀薄”的含義是 。
A.發(fā)動機混合氣中的汽油含量低 B.發(fā)動機混合氣中的空氣含量低
C.發(fā)動機混合氣中氧氣的含量低 D.發(fā)動機混合氣中氮氣的含量低
⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中CO含量會減少? 。
⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉換器,轉換過程中發(fā)生反應的化學方程式為:CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5,則化學方程式中CO2與N2的系數之比為 。
(1)A (2)發(fā)動機內氧氣含量相對較高,有利于發(fā)生完全燃燒 (3)3:1
【解析】
試題分析:(1)根據上表的數據可知“稀薄”的含義是:發(fā)動機混合氣中的汽油含量低,空氣含量高,選A
(2)發(fā)動機內氧氣含量相對較高,有利于汽油發(fā)生完全燃燒,所以稀薄燃燒發(fā)動機產生的尾氣中CO含量會減少
(3)轉換過程中發(fā)生反應的化學方程式為:CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5,NOx即為N2O3,所以化學方程式:3CO+ N2O3=3CO2+N2,則化學方程式中CO2與N2的系數之比為3:1
考點:提高燃料的利用率,化學方程式的配平
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省揚州市中考第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
要學會從化學的視角認識世界。對下列事實的解釋錯誤的是
| 事 實 | 解 釋 |
A | 在公共場所吸煙導致周圍的人被動吸煙 | 分子不斷地運動 |
B | 水蒸發(fā)為水蒸氣 | 分子大小發(fā)生改變 |
C | 氫氣和液氫都可做燃料 | 相同物質的分子,其化學性質相同 |
D | 100mL水和100mL酒精混合后小于200mL | 分子之間有間隔 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省常熟市初三調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質在空氣中敞口放置一段時間,會發(fā)生化學變化且總質量增加的是
A.氫氧化鈉固體 B.濃鹽酸 C.濃硫酸 D.氯化鈉固體
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省常熟市初三調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
做“電解水”實驗時,老師通常往水中加少量硫酸以增加導電性,電解該溶液一段時間后,觀察到的現象錯誤的是
A.陽極玻璃管內產生的氣體使帶火星的木條復燃
B.陽極玻璃管與陰極玻璃管內產生的氣體體積比約為2:1
C.陰極玻璃管內產生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D.向電解后的殘留溶液中滴加紫色石蕊試液呈紅色
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學模擬調研測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)下圖為用鍍鋅鐵片制成的日常用品。鍍鋅鐵是指通過鍍鋅工藝在鐵皮上進行鍍鋅而制成的一種產品,熱鍍鋅產品廣泛用于建筑、家電、車船、容器制造業(yè)、機電業(yè)等,幾乎涉及到衣食住行各個領域。
為測定鐵片鍍鋅層的厚度實驗過程如下。
【實驗步驟】
⑴ 剪取一片鍍鋅鐵片,量得長度=2.0cm,寬度=1.9cm。
⑵ 用電子天平稱量質量0.857g。
⑶ 實驗中需要溶質質量分數為10%的稀鹽酸200mL(密度=1.05g/mL),需要量取溶質質量分數為37%的濃鹽酸(密度=1.18g/mL) mL(保留至小數點后1位),然后稀釋。
⑷ 將鍍鋅鐵片放入溶質質量分數為10%鹽酸中。當觀察到 ,可以判斷鍍鋅層恰好反應。
⑸ 將溶液中的鐵片取出清洗、擦干、烘干后用電子天平稱量質量0.837g。
【計算結果】
⑴ 鐵片鍍鋅層的質量有 g。
⑵ 已知鋅的密度7.1g/cm3,計算出鐵片鍍鋅層厚度mm(保留至小數點后2位)。
【實驗反思】
實際計算結果偏大,同學們分析,這是因為很難通過觀察現象判斷鍍鋅層恰好反應,造成鍍鋅鐵片浸泡在鹽酸中時間 。(填“偏長”、“偏短”)
【實驗改進】
資料卡片:如圖1所示,兩種金屬活動性不同的金屬放入酸堿鹽溶液中,會有電子的流動,從而產生電流。
將上述實驗改進成如圖2的裝置,當觀察到 ,此時鋅層恰好反應。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學模擬調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將導出H2S氣體的導管點燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶內,下列3個反應發(fā)生的先后順序是① 2H2S + O2= 2S + 2H2O ② 2H2S + SO2= 3S + 2H2O ③ 2H2S + 3O2= 2SO2 + 2H2O
A.①②③B.③①② C.①③②D.③②①
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學模擬調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
學好化學知識,有助于我們更好地認識到保護和改善自然環(huán)境的重要性。以下關于環(huán)境的認識中錯誤的是
A.CO2、SO2、NOx(氮氧化物)過多的排放都會造成酸雨
B.大量傾倒入海洋的垃圾會污染水體,危害海洋生物
C.含有大量淀粉、蛋白質的生活污水大量排入水體會導致水質惡化
D.廢棄塑料的長期堆積會破壞土壤結構,污染地下水
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)生活中處處有化學。
⑴現有C、H、O、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示):
①汽水中含有的酸______;②食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成分之一的小蘇打__________;
③供給動植物呼吸的物質________;④司機開車前的飲料中不能含_____________。
⑵下圖為治療急性皮膚瘙癢用的爐甘石洗劑。
該洗劑______(填“是”或“不是”)溶液,
理由是_______________________________。
爐甘石的主要成分為碳酸鋅,化學式為_____,
我國古代將它與赤銅(Cu2O)、木炭粉加熱到
約800℃,得到一種外觀似金子的合金,該合金含有的金屬元素有___________。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省太倉市九年級5月學科教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關二氧化碳的說法錯誤的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅
B.二氧化碳可用于滅火
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.空氣中二氧化碳含量增多會引起“溫室效應”
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