學(xué)好化學(xué)知識(shí)，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)到保護(hù)和改善自然環(huán)境的重要性。以下關(guān)于環(huán)境的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

A．CO2、SO2、NOx（氮氧化物）過(guò)多的排放都會(huì)造成酸雨

B．大量?jī)A倒入海洋的垃圾會(huì)污染水體，危害海洋生物

C．含有大量淀粉、蛋白質(zhì)的生活污水大量排入水體會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化

D．廢棄塑料的長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染地下水

 

A

【解析】

試題分析：A、SO2、NOx（氮氧化物）過(guò)多的排放都會(huì)造成酸雨，但CO2不會(huì)引起酸雨，錯(cuò)誤，B、大量?jī)A倒入海洋的垃圾會(huì)污染水體，危害海洋生物，正確，C、含有大量淀粉、蛋白質(zhì)的生活污水大量排入水體，會(huì)出現(xiàn)水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，正確，D、廢棄塑料的長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染地下水，正確，故選A

考點(diǎn)：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省徐州市九年級(jí)模擬試卷化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)： 。

（2）用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 ，若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，常采用裝置 收集。

（4）加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置選 ；已知甲烷的密度小于空氣，若用F裝置收集甲烷，則進(jìn)氣管是 （選填b或c）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，和普通汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如下：

發(fā)動(dòng)機(jī)類(lèi)型

發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽

油與空氣的質(zhì)量比

發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)

轉(zhuǎn)時(shí)溫度

尾氣中

CO的含量

尾氣中

NOx的含量

普通發(fā)動(dòng)機(jī)

1:15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)

1:40

較低

較低

較低

⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是 。

A．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低 B．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的空氣含量低

C．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氧氣的含量低 D．發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氮?dú)獾暮康?/span>

⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會(huì)減少? 。

⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

石頭紙是以碳酸鈣粉末為主要原料，加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關(guān)于“石頭紙”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)B．石頭紙能耐酸和堿的腐蝕

C．石頭紙不易燃燒 D．使用石頭紙，有利于保護(hù)森林，且環(huán)保

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中金屬活動(dòng)性最弱的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下化學(xué)名詞中包含化學(xué)變化的是

A．分餾 B．催化 C．吸附 D．揮發(fā)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是

A．三個(gè)水分子：3H2O B．五個(gè)氫原子­：H5

C．兩個(gè)鈣離子：2Ca+2 D．四個(gè)銨根離子：4NH3+

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省大豐市第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問(wèn)題．（每空1分，計(jì)10分）

（1）標(biāo)有“①”的儀器名稱(chēng)是 ，它的火焰溫度最低的部分是 ；當(dāng)②中充滿(mǎn)氧氣做硫粉在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水作用是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，試管中為混合物，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；已知過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是 （填字母標(biāo)號(hào)）。

（3）B裝置可用來(lái)制取二氧化碳，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室無(wú)稀鹽酸只有稀硝酸與石灰石，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)前需檢查B的氣密性，方法是 。

（4）B裝置也可用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣，反應(yīng)的方程式為 ，收集較為干燥的氫氣宜選用 （填字母標(biāo)號(hào)），F(xiàn)裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積，此時(shí)氣體應(yīng)從 （填a或b）口進(jìn)入。

 

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