【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)用碳酸鈉溶液吸收CO2時(shí),產(chǎn)物是NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)一定條件下,CO2和H2反應(yīng)生成CH4和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)_____(填“升高”、“降低”、“無(wú)法確定” );
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,溶液中的溶質(zhì)一定有_____(填化學(xué)式),還可能有_____(填名稱),可以用_____來(lái)檢驗(yàn)可能存在的物質(zhì)(填序號(hào)①無(wú)色酚酞試液②AgNO3溶液③碳酸鈣)
【答案】 升高 氯化氫 ③
【解析】
(1)用碳酸鈉溶液吸收二氧化碳時(shí),產(chǎn)物是NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)一定條件下,二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)前氫元素為0價(jià),反應(yīng)后氫元素為+1價(jià),反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)升高;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用碳酸鈣與稀鹽酸,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,溶液中的溶質(zhì)一定有,還可能有氯化氫,可以用碳酸鈣來(lái)檢驗(yàn)是否有氯化氫,若有,會(huì)產(chǎn)生氣泡,不能用無(wú)色酚酞,算不能使無(wú)色酚酞變色,也不能用硝酸銀溶液,因?yàn)槿芤豪镉新然};
故填:③。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)儀器x的名稱是_____;用D收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____端(填m或n)進(jìn)入。
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,最好選用發(fā)生裝置_____(填序號(hào));將D裝滿水,用排水法收集氧氣并測(cè)定氣體體積,應(yīng)在_____端(填m或n)連接上一個(gè)量筒。
(3)某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入裝置A的大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,請(qǐng)回答:
①KMnO4制備O2的化學(xué)方程式:,方程式中X的化學(xué)式為_____,a=_____、d=_____。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束是,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行如下探究;
[提出猜想]
猜想I,反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的X分解放出O2;
③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn);第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想_____錯(cuò)誤;第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中,控制溫度在_____條件下加熱,沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論,該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_____。
④[拓展延伸]
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱到400℃時(shí),生成O2的速率還是很慢。如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。請(qǐng)問(wèn)KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑?_____(填“是”或“否”),其理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素,如用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染,化學(xué)興趣小組對(duì)聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進(jìn)行探究。
[提出猜想] A 只有CO2 B 只有CO C ________;
[查閱資料]微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯鈀黃色試紙,立即變藍(lán),而CO2遇該試紙不變色。
[設(shè)計(jì)方案]化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)右圖所示實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,驗(yàn)證猜想。
[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式 |
點(diǎn)燃酒精燈加熱,隨即打開(kāi)彈簧夾,通入干燥的空氣。觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象 | 裝置B中的現(xiàn)象是______,裝置C中的現(xiàn)象是_______, | 聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2, 也有CO。裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________, |
[討論]
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理,處理方法是________。
(2)聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中除了CO2、CO外,還應(yīng)有的物質(zhì)是_________。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取二氧化碳,完全反應(yīng)后,將錐形瓶中的剩余物過(guò)濾,探究得到的濾液中有哪些成分。
[提出猜想]猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2和_________(填化學(xué)式)
[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量的濾液于試管中,再向試管中加入_______; | ______; | 猜想二正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化鎵可用作制芯片材料。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是
A.氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7
B.氮的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01
C.圖中x=18
D.鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的A~I表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別是由H、C、O、Al、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。其中F、G、H、I均屬于單質(zhì),B、D、E屬于氧化物;A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料;D中兩種元素質(zhì)量比為5∶2;G具有很好的抗腐蝕性能。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A_____,D_____。
(2)寫(xiě)出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)寫(xiě)出G→I反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)G→H和I→H所屬基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其變化過(guò)程的是( )
A.鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒
B.電解水
C.MnO2中加入H2O2溶液
D.往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物
B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的甲中加入乙,反應(yīng)過(guò)程中, 溶液的總質(zhì)量與加入乙質(zhì)量的關(guān)系不能用下圖曲線表示的是
A.甲:稀鹽酸 乙:碳酸鈣
B.甲:CuSO4溶液 乙:鋅粒
C.甲:稀硫酸 乙:鎂條
D.甲:Ca(OH)2溶液 乙:二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的溶解度曲線和配制溶液是第六章的兩大重點(diǎn)內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溶解度表:硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)在如圖中繪畫(huà)出繪制溶解度曲線___________。
(2)20℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。
(3)除去硝酸鉀中少量氯化鈉雜質(zhì)的具體操作______________。
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