【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A.濃鹽酸 B.氯化鉀溶液 C.濃氨水 D.氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

試題分析:溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是氫氧化鈉溶液,因為氫氧化鈉會和空氣中的二氧化碳反應(yīng),使得質(zhì)量增加,濃氨水和濃鹽酸會因為揮發(fā)而減少,氯化鉀溶液基本不變。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來,它是

ACuSO4溶液 BNa2SO4溶液 C酚酞試液 DAgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下圖裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:m ,n 。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,與B相比優(yōu)點是 。

(4)若用裝置E收集氧氣,則氣體從 “a”“b”)端通入;若使用裝置F收集氧氣,則氣體應(yīng)

(填“c”“d”)端通入。

(5)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的魚鰾(如圖所示)產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題進(jìn)行探究實驗,通過查閱資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要為二氧化碳和氮氣,且二氧化碳能溶于水。以下是小明分兩步進(jìn)行的探究實驗:

用兩種方法測量魚鰾內(nèi)氣體體積:A、用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體,測量其體積;B、在水下刺破魚鰾,用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖所示)。你認(rèn)為測量結(jié)果最不準(zhǔn)確的一種方法是 (填“A”或“B”),理由是 。

探究魚鰾內(nèi)氣體的成分:用兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體進(jìn)行實驗,幫助他完成下表中的實驗記錄:

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

實驗現(xiàn)象

驗證魚鰾內(nèi)含O2

驗證魚鰾內(nèi)含CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說法,正確的是

A溶液都是無色透明的

B面粉與水混合可形成溶液

C飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)

D硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化肥屬于磷肥的是

A.NH4NO3 B.Ca(H2PO42 C.CO(NH2 D.K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)符號表示的含義不正確的是

A.2Na—2個鈉元素 B.NO3—硝酸根

C.H2O—1個水分子 D.NH4Cl—氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A.氫氣與液氫 B.水與雙氧水 C.氧氣與臭氧 D.冰與干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空:

1)寫出編號儀器的名稱:________________________________。

2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用___________(填序號,下同),收集裝置應(yīng)選用___________;若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用___________,收集裝置可選用___________。

3)由此我們得到啟示:實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮_______________________________________;選擇氣體收集裝置時,應(yīng)考慮______________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)A、B、C和D的微觀示意圖見下表。

(1)1個A分子中含有 個原子。

(2)這四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有 (填表中字母)。

(3)物質(zhì)D中氫、氧元素的質(zhì)量比為 (結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。

(4)常溫下A和B反應(yīng)生成C和D。請用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)(各物質(zhì)均用化學(xué)式表示):

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