11．如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度小于乙的溶解度
B．將t2℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可用蒸發(fā)溶劑的方法
C．t3℃時(shí)，將20g固體乙加入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0g飽和溶液
D．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；
B、將t2℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎蒙邷囟然蛟黾尤軇┑姆椒�，故B錯(cuò)誤；
C、t3℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是20g，所以將20g固體乙加入50g水中，充分?jǐn)嚢�，可得�?0g飽和溶液，故C正確；
D、t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲物質(zhì)析出的晶體比乙多，所以兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．分離、提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A   除去CO中的少量H2O和CO2    先通過(guò)濃硫酸，再通過(guò)氫氧化鈉溶液
B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶
C除去KNO3溶液中的少量K2SO4    加入適量的BaCl2溶液，過(guò)濾
D    除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法不正確的是（　　）
選 項(xiàng)物 質(zhì)雜 質(zhì)試劑或方法
A氯化鈣溶液鹽酸過(guò)量碳酸鈣粉末
B銅粉鐵粉足量硫酸銅溶液
C二氧化碳水蒸氣生石灰
D氮?dú)?/TD>氧氣灼熱的銅絲網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是過(guò)量Fe，分離所得混合物的方法是過(guò)濾．
（2）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過(guò)步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進(jìn)行步驟③，你認(rèn)為是否合理？不合理，理由是因?yàn)橐笰g+完全置換出來(lái)，必須加入過(guò)量的鐵．
（4）步驟④的操作是蒸發(fā)結(jié)晶，溶液2和溶液3為什么要混合？?jī)煞N濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：①碳酸氫鈉；②硝酸鉀；③熟石灰；④甲醛；⑤塑料；⑥二氧化硫．請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）用于改良酸性土壤的堿③，
（2）可以用作發(fā)酵粉，也可用于治療胃酸過(guò)多的是①，
（3）在空氣中會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是⑥，
（4）使用方便，但廢棄物會(huì)造成“白色污染”⑤，
（5）其水溶液可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本的是④，
（6）用作復(fù)合肥②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．按要求填空：
（1）使用最多的金屬材料是鋼鐵；
（2）正常雨水的pH小于7（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料；
（4）煤氣中毒是指一氧化碳（填物質(zhì)名稱）使人中毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在農(nóng)村，每年冬季因燃煤取暖而造成煤氣中毒的事故屢見不鮮，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組決定對(duì)家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生尾氣的成分進(jìn)行探究，他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測(cè)：尾氣中除了含有二氧化碳外可能含有一氧化碳等氣體，該小組同學(xué)在收集尾氣后，利用下面的裝置探究尾氣中是否含有一氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答：

（1）裝置A的作用是吸收尾氣中的CO2裝置B的作用是檢驗(yàn)尾氣中是否還含有CO2裝置C的作用是吸收水分．
（2）當(dāng)整套裝置中D中固體出現(xiàn)紅色且B中的溶液未變渾濁，E中溶液變渾濁現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明尾氣中一定含有CO氣體，E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器，回答問(wèn)題．

（1）用分解過(guò)氧化氫的方法制備并收集氧氣，已經(jīng)選擇了儀器a、b、c、i，則還需要從上圖中選擇的儀器是ghjn（填序號(hào)），完全反應(yīng)后從剩余物中分離出二氧化錳可以用蒸發(fā)的方法，還可以用的方法是過(guò)濾；
（2）在 （1）中所選儀器還可以制取CO2，若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，能產(chǎn)生CO24.4g；
（3）上述兩實(shí)驗(yàn)中使用儀器c的目的是便于添加液體藥品；
（4）制取的氧氣可以用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底放入少許水的目的是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．牙膏摩擦劑的類型很多，某品牌牙膏的摩擦劑為CaCO3，SiO2的混合物．某興趣小組對(duì)牙膏摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究：
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）稱量C裝置（連同氫氧化鋇溶液）的質(zhì)量后，按上圖連接好裝置，檢查裝置的氣密性．
（2）在B裝置中加入牙膏樣品8克．
（3）關(guān)閉K1，打開K2（填“打開”或“關(guān)閉”），然后向牙膏樣品中滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止滴加鹽酸．
（4）打開K1，關(guān)閉K2，至C中不再產(chǎn)生沉淀．
（5）再次稱量C裝置的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（已知此品牌牙膏中的其他成分不與鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．稀鹽酸的揮發(fā)和水蒸氣忽略不計(jì)．）

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）若沒有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將偏大 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中．
（3）根據(jù)上面數(shù)據(jù)計(jì)算，牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%．

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