通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法，研究水的組成就是利用了這種方法，電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由
 
組成，得出此結(jié)論的依據(jù)是
 

（2）在相同條件下，相同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)，通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，推出水分子的構(gòu)成中
 
為2：1，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步驗(yàn)證確認(rèn)，水的化學(xué)式是H2O．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答；
（2）根據(jù)題干信息結(jié)合分子的構(gòu)成分析回答．
解答：解：（1）電解水實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由氫、氧兩種元素組成的，組成得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（2）由于在相同條件下，相同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)，分子是由原子構(gòu)成．通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，推出水分子的構(gòu)成中氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為2：1．
故答為：（1）氫、氧兩種元素，質(zhì)量守恒定律；（2）氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，了解質(zhì)量守恒定律的含義、分子是由原子構(gòu)成的即可分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的分類正確的一組是（　�。�
A、混合物：空氣  冰水共存物  金剛石
B、酸：硫酸  醋酸  酒精
C、純凈物：礦泉水 蒸餾水  海水
D、堿：燒堿 熟石灰  氫氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知銅粉中混有少量的鐵粉，請(qǐng)用不同的方法將銅粉中的鐵粉去掉．說(shuō)明操作方法，化學(xué)方法，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．
方法一：
 

方法二：
 

方法三：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NaCl溶于水，溶液的溫度基本不變，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、溶解達(dá)到了平衡
B、擴(kuò)散、水合過(guò)程都無(wú)熱量變化
C、溶質(zhì)的溶解度變小
D、擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量與水合過(guò)程放出的熱量基本相當(dāng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置測(cè)定樣品中Fe2O3（樣品中雜質(zhì)高溫下不分解，也不參加反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時(shí)間，其目的是
 
．
（2）A裝置的作用是
 
；反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是
 
．
（3）反應(yīng)前準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量為5g，完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g，則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）若省去D裝置，則實(shí)驗(yàn)所測(cè)定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分析判斷正確的是（　�。�
A、二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性
B、二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D、點(diǎn)燃的木條伸入某無(wú)色氣體中會(huì)熄滅，證明該無(wú)色氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集，回答下列問(wèn)題：
（1）此反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為
 
．
（2）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置
 
；
（3）固定試管時(shí)，要使
 
，防止
 
．
（4）伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是
 
；
（5）加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是
 
；
（6）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡
 
時(shí)再開(kāi)始收集；
（7）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好玻璃片，
 
放在實(shí)驗(yàn)桌上，是因?yàn)?div id="vtrpz9x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要先把
 
，后
 
防止
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰
D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，為了便于滴加，膠頭滴管可以伸入到容器內(nèi)
B、秉著節(jié)約藥品的原則，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
C、為了方便，可以用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈
D、傾到液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要向著手心

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