某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置測(cè)定樣品中Fe2O3(樣品中雜質(zhì)高溫下不分解,也不參加反應(yīng))的質(zhì)量分?jǐn)?shù),回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時(shí)間,其目的是
 

(2)A裝置的作用是
 
;反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是
 

(3)反應(yīng)前準(zhǔn)確稱(chēng)量樣品的質(zhì)量為5g,完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)若省去D裝置,則實(shí)驗(yàn)所測(cè)定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”).
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氣體的干燥(除水),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:(1)氫氣具有可燃性,為防止爆炸,加熱前應(yīng)該先同氫氣.排凈試管內(nèi)的空氣;
(2)裝置A中是濃硫酸作用是干燥氣體,C中的無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)水的生成;
(3)C中增加的質(zhì)量是生成水的質(zhì)量,由此可求出氧元素質(zhì)量,進(jìn)而求得Fe2O3的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)若省去D裝置,C中質(zhì)量會(huì)增大,所得結(jié)果變大.
解答:解:(1)因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹,裝置內(nèi)有空氣時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸.故答案為:除去裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
(2)濃硫酸具有吸水性,A裝置盛的是濃硫酸,作用是干燥氫氣;氫氣與氧化鐵反應(yīng)會(huì)生成水,無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán),故答案為:干燥氫氣;白色粉末逐漸變藍(lán).
(3)因?yàn)镃中增加的質(zhì)量是生成水的質(zhì)量1.35g,其中氧元素的質(zhì)量是1.35g×
16
18
=1.2g,F(xiàn)e2O3的質(zhì)量1.2g÷
48
160
=4g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4g
5g
×100%=80%,故答案為:80%;
(4)如果沒(méi)有D裝置,空氣中的水蒸氣會(huì)進(jìn)入U(xiǎn)形管,被無(wú)水硫酸銅所吸收,導(dǎo)致水的質(zhì)量增大,結(jié)果使求得的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的偏大,故答案為:偏大.
點(diǎn)評(píng):該題通過(guò)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)考查樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、操作步驟及誤差分析,屬于綜合探究題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.下列對(duì)物質(zhì)分類(lèi)正確的是( 。
A、水銀和水都屬于單質(zhì)
B、空氣和冰水混合物都是混合物
C、液態(tài)氧和五氧化二磷都屬于氧化物
D、氧化銅和氯化鈉都屬于化合物

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金屬錳(Mn)通常顯+2價(jià),錳在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是( 。
A、Mn+2HCl=MnCl2+H2
B、Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C、Mn+Cu(NO32=Mn(N032+Cu
D、Fe+MnSO4=FeSO4+Mn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定能使不飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵ā 。?/div>
A、降低溫度
B、升高溫度
C、增加溶劑
D、其他條件不變,不斷增加溶質(zhì)

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自然界中哪一種水的硬度最小( 。
A、井水B、雨水C、海水D、泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法,研究水的組成就是利用了這種方法,電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
 
組成,得出此結(jié)論的依據(jù)是
 

(2)在相同條件下,相同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù),通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,推出水分子的構(gòu)成中
 
為2:1,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步驗(yàn)證確認(rèn),水的化學(xué)式是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后:①加快反應(yīng)速率;②質(zhì)量不變;③化學(xué)性質(zhì)改變;④化學(xué)性質(zhì)不變;⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑;⑥加催化劑產(chǎn)量會(huì)提高.在上述說(shuō)法中正確的是( 。
A、①和③B、②和④
C、②④和⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開(kāi)后,瓶口上方會(huì)出現(xiàn)白霧
C、大理石中滴入稀鹽酸,有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生
D、向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
塞進(jìn)橡皮塞
B、
給試管中液體加熱
C、
稱(chēng)量一定質(zhì)量的食鹽
D、
檢查裝置的氣密性

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