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街頭上有很多便宜的“黃金”飾品出售,實際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機械能和光澤度,所以常被做成飾品,取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應,剩余溶液和殘余固體的總質量為225.6g,請計算:
(1)產生氫氣的質量為
 
g;
(2)該合金中Cu的質量分數;
(3)剩余溶液中溶質的質量分數是多少?(結果保留到0.1%)
考點:根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數的簡單計算
專題:溶質質量分數與化學方程式相結合的計算
分析:銅不能和稀硫酸反應,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應前后的質量差即為反應生成氫氣的質量,根據氫氣的質量可以計算鋅的質量和生成的硫酸鋅的質量,進一步可以計算該合金中Cu的質量分數和剩余溶液中溶質的質量分數.
解答:解:(1)生成氫氣的質量為:30g+196g-225.6g=0.4g,
故填:0.4;
(2)設鋅的質量為x,生成硫酸鋅的質量為y,
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
 65        161   2
 x          y    0.4g
65
x
=
161
y
=
2
0.4g
,
x=13g,y=32.2g,
該合金中Cu的質量分數為:
30g-13g
30g
×100%=56.7%,
答:該合金中Cu的質量分數為56.7%.
(3)剩余溶液中溶質的質量分數為:
32.2g
13g+196g-0.4g
×100%=15.4%,
答:剩余溶液中溶質的質量分數為15.4%.
點評:本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)常見氮肥及含氮元素的質量分數.
 名稱 氨水 碳酸氫銨 硝酸銨 硫酸銨 氯化銨 尿素
 俗名  氣肥 硝銨 硫胺  
 化學式 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 含氮量 15%-17% 
 
 35% 21.2% 
 
 46.7%
注:大豆、蠶豆等一些植物無需或只需少量施用氮肥.它們可以將氨氣轉化為氮的化合物而被植物吸收.將氮氣轉化為氮的化合物的方法叫做
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有甲、乙兩組物質,已知甲組中有一種物質在一般條件下能與乙組中所有物質發(fā)生反應,則該物質是( 。
乙組物質:鐵、氧化鐵、硝酸銀、碳酸鉀.
A、硫酸銅
B、鹽酸
C、氫氧化鈉
D、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知:Na2CO3受熱不易分解,2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O.某純堿樣品中混有少量的碳酸氫鈉,為了測定樣品的純度,華雪同學做了如下實驗:準確稱取樣品10.0g放入試管中,加熱充分反應至無氣體放出,共產生CO2氣體224mL(該條件下氣體的密度為1.964g/L).請回答下列問題:
(1)生成CO2的質量為
 
g(精確到0.01g).
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質量分數是多少?(要求寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

100g某鹽酸溶液與10g碳酸鈣完全反應,求這種鹽酸溶液的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將79克含高錳酸鉀質量分數為80%的固體加熱(雜質不發(fā)生化學反應,也不含鉀元素),加熱一段時間后,冷卻,測得剩余固體中鉀元素的質量分數為20.58%,則生成二氧化錳的質量約為(  )
A、2.9克B、10.9克
C、8.7克D、4.35克

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于物質的說法正確的是( 。
A、食鹽是非晶體
B、石墨是絕緣體
C、通過過濾可以除去水中所有的雜質
D、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合

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科目:初中化學 來源: 題型:

從如圖所示實驗中得出的結論不正確的是( 。
A、
如圖中通過a、b的實驗現象對比,說明可燃物燃燒需要達到著火點
B、
如圖中足球停止了運動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C、
如圖中用驗鈔機可以驗鈔,說明紅外線能使熒光物質發(fā)光
D、
如圖中低的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:

計算下列物質的相對分子質量是多少?
①H2SO4
②2CO2
③Ca(OH)2

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