現(xiàn)有甲、乙兩組物質(zhì),已知甲組中有一種物質(zhì)在一般條件下能與乙組中所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),則該物質(zhì)是( 。
乙組物質(zhì):鐵、氧化鐵、硝酸銀、碳酸鉀.
A、硫酸銅
B、鹽酸
C、氫氧化鈉
D、CO2
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)所給物質(zhì)結(jié)合它們性質(zhì)判斷反應(yīng)能夠發(fā)生并滿足題給條件即可完成判斷.
解答:解:A、硫酸銅和鐵能夠發(fā)生反應(yīng),但是不能和氧化鐵反應(yīng),故A不符合題目要求,故不選;
B、鹽酸可以和鐵反應(yīng)生成氫氣,和氧化鐵反應(yīng)生成水,和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀,和碳酸鉀反應(yīng)生成二氧化碳,故B符合題目要求,故不選;
C、氫氧化鈉不能和鐵、氧化鐵、碳酸鉀反應(yīng),故C不符合題目要求,故不選;
D、二氧化碳不能和乙組物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故D不符合題目要求,故不選.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律的掌握與理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須注意安全,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗
C、一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳,再對(duì)準(zhǔn)氧化鐵進(jìn)行加熱
D、配制稀硫酸溶液時(shí),可先在燒杯中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6.5克鋅與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液的溶質(zhì)是什么?所得溶液的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)、生活離不開化學(xué),請(qǐng)回答:
(1)開發(fā)
 
等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染.
(2)煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少
 
氣體(寫化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成.
(3)材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人們的生活.請(qǐng)用下列三種材料的對(duì)應(yīng)字母填空.
A.有機(jī)合成材料      B.金屬材料       C.天然有機(jī)高分子材料
其中棉花、羊毛屬于
 
,可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于
 

(4)古代詩(shī)詞中也含有化學(xué)知識(shí).
①野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”.草木灰中含有的K2CO3屬于
 

A.氮肥       B.磷肥      C.鉀肥       D.復(fù)合肥
②“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干'.下列關(guān)于“淚”的說(shuō)法正確的是
 
;
A.淚”是指石蠟燃燒生成的水
B.“淚”說(shuō)明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化
C.“淚”說(shuō)明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨有物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,竹炭纖維化學(xué)式可表示為(C6H10O5n,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣
B、每個(gè)(C6H10O5n分子中含有6n個(gè)碳原子
C、竹炭纖維屬于有機(jī)物
D、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:10:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)
(1)你通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芸吹降默F(xiàn)象:電極上有
 
出現(xiàn);正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為
 
;正極產(chǎn)生的氣體用
 
檢驗(yàn),證明是
 
氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體用
 
檢驗(yàn),證明是
 
氣.
(2)該實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為什么說(shuō)氫氣是最理想的清潔能源,但目前還不能廣泛利用?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

街頭上有很多便宜的“黃金”飾品出售,實(shí)際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械能和光澤度,所以常被做成飾品,取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),剩余溶液和殘余固體的總質(zhì)量為225.6g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)該合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài).
(1)若試管內(nèi)充滿某種氣體,擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的物質(zhì)組合是
 
(寫一種組合),氣球a發(fā)生該變化的原因是
 

(2)若膠頭滴管和試管中的物質(zhì)組合是稀鹽酸和金屬鎂,重復(fù)以上操作,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

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