【題目】廣州市食品藥品監(jiān)督管理局2013年5月16日公布餐飲環(huán)節(jié)一季度食品抽檢數(shù)據(jù)，在抽檢的18批次米及米制品產(chǎn)品中，有8批次產(chǎn)品鎘超標(biāo)。鎘是一種重金屬，會抑制人體鈣質(zhì)吸收。體內(nèi)鎘超標(biāo)易患骨質(zhì)疏松、骨痛病等病癥。鎘是銀白色有光澤的金屬，高溫下也可與硫直接化合，生成硫化鎘。氧化鎘和氫氧化鎘的溶解度都很小，它們?nèi)苡谒�，但不溶于堿。認(rèn)真閱讀以上材料回答以下問題：

（1）如圖是鎘（Cd）原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

①圖中X的值為_____，在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子容易_____（“得到”或“失去”）電子：形成離子符號表示為_____。

②鎘原子與下列元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。

（2）寫出鎘與硫直接化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）某企業(yè)想將含氫氧化鎘的鎘渣用硫酸處理掉，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

【答案】2 失去 Cd2+ A、D Cd+SCdS Cd（OH）2+H2SO4=CdSO4+2H2O

【解析】

（1）①在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；故x=48-2-8-18-18=2；鎘（Cd）原子最外層電子數(shù)為2，易失去最外層的電子形成帶兩個單位正電荷的鎘離子；
②最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，B只有一個電子層，最外層是兩個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鎘原子與AD最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似；
（2）鎘在高溫下也可與硫直接化合，生成硫化鎘，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cd+SCdS；
（3）氫氧化鎘與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎘和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cd（OH）2+H2SO4═CdSO4+2H2O；
答案：（1）①2；失去電子；②A、D；
（2）Cd+SCdS；
（3）溶于，Cd（OH）2+H2SO4═CdSO4+2H2O．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線．小峰同學(xué)從中獲取了以下信息，你認(rèn)為正確的是

A.N物質(zhì)的溶解度小于M物質(zhì)的溶解度

B.M物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C.t1℃時，M、N溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D.t2℃時，M溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于N溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的化學(xué)知識不正確的是

A.硫元素的化合價

B.物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系

C.金屬活動性順序強(qiáng)弱

D.地殼中部分元素的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，使用方法如圖所示。請回答：

（1）發(fā)熱包發(fā)熱的原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）焙燒硅藻土、活性炭都有_____的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。

（3）“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，隨意丟棄會造成的環(huán)境問題是_____，聚丙烯塑料屬于_____（填字母）。

A 金屬材料

B 有機(jī)合成材料

C 復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廣州醫(yī)學(xué)院鐘南山院士強(qiáng)調(diào)：H7N9禽流感發(fā)病5日內(nèi)使用達(dá)菲可顯著減少重癥，禽流感患者越早治療效果越好。“達(dá)菲”主要有效成分是莽草酸（C7H10O5），下列關(guān)于莽草酸說法正確的是（　�。�

A. 屬于氧化物

B. 由7個碳元素、10個氫元素、5個氧元素組成

C. 174g莽草酸中含有84g碳元素

D. 一個莽草酸分子中含有5個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如下。

(1)上述流程中的物質(zhì)屬于金屬氧化物的是___________________。

(2)步驟Ⅰ中，FeO和碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，化學(xué)方程式是_____________，該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是 ________。

(3)步驟Ⅲ的基本反應(yīng)類型是 _________。

(4)從MgCl2溶液到MgCl2·6H2O晶體的操作過程為 ________、冷卻結(jié)晶、過濾冼滌、小心干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色、無味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。

（1）請將物質(zhì)名稱填在橫線上。A是_____， D是__________ 。

（2）B在A中燃燒的文字表達(dá)式_____

（3）E在A中燃燒的文字表達(dá)式___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)老師演示了一個“黑面包”實驗:往燒杯中倒入蔗糖和少量水，再注入一定量的濃硫酸，用玻璃棒迅速攪拌，可觀察到蔗糖迅速變黑，并逐漸膨脹成“面包”狀，同時燒杯壁明顯發(fā)燙并有大量水霧。同學(xué)們對這個實驗進(jìn)行了探究:

[查閱資料]SO2有刺激性氣味，與CO2一樣能與NaOH溶液反應(yīng)，也能讓澄清石灰水變渾濁。此外，SO2還易被酸性KMnO4吸收，并能讓品紅(一種紅色試劑)褪色。

探究一:黑色物質(zhì)

(1)蔗糖(C12H22O11) 脫水的反應(yīng)為C12H22O1112X+11H2O，則黑色物質(zhì)X為____。

探究二:面包的成因

(2)如圖組裝裝置，滴入濃硫酸后氣球膨脹，冷卻至室溫后，觀察到氣球_____，甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為膨脹不僅是由于放熱造成的，還生成了氣體。

探究三:生成的氣體

(3)乙同學(xué)將氣球摘去并將圖甲、乙裝置相連后，重新進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，并能聞到刺激性的氣味，他判斷生成了SO2。

為了確認(rèn)是否還生成CO2，乙同學(xué)認(rèn)為要避免干擾，先確保除盡SO2，再檢驗CO2，則需按氣流由左向右流向: A-____、_____、_____、_____-B連接好裝置。能說明氣體產(chǎn)物中有CO2的實驗現(xiàn)象是①品紅溶液____②澄清石灰水渾濁。

由此說明面包膨脹的主要原因是黑色物質(zhì)和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生了CO2和SO2，請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:______+H2SO4______。

(4)丙同學(xué)考慮到可能還會生成有毒氣體CO,在參考乙同學(xué)的思路下設(shè)想用如圖所示的裝置進(jìn)行證明。則A、B中的試劑應(yīng)分別為____(填標(biāo)號)。

A NaOH溶液、石灰水

B 石灰水、NaOH溶液

C 酸性KMnO4溶液、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出實驗①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，

（2）實驗②中可觀察到鐵片的表面_____，說明鐵的金屬活動性比銅_____。（填“強(qiáng)”或“弱”）

（3）實驗③中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是_____處。（填“a”或“b”或“c”）。

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