【題目】某同學(xué)對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進行溶質(zhì)成分鑒定,取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生。并把這過程繪制了如下圖像。

1)廢液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

2)通過計算求a點的數(shù)值(寫出計算過程)。

3)碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

【答案】1CaCl2 HCl;

21.1g(詳見解析)

311.9%

【解析】

1)向石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,加入碳酸鈉溶液,先出現(xiàn)氣泡,說明有稀鹽酸的存在,出現(xiàn)白色沉淀說明其中含有Ca2+,因此廢液中含有的溶質(zhì)是CaCl2 HCl。

2)圖中a點表示生成氣體的最大值?衫枚趸寂c碳酸鈉在反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系進行求解。

與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量=10g×26.5%=2.65g。

設(shè)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y。


x=1.1g
所以a點的數(shù)值為1.1g;

y=2.925g

(3)設(shè)產(chǎn)生5g沉淀時消耗碳酸鈉的質(zhì)量為z,生成氯化鈉的質(zhì)量為m

z=5.3g

m=5.85g

含有5.3g碳酸鈉的碳酸鈉溶液質(zhì)量=

圖像橫坐標(biāo)中的b點表示的溶液的質(zhì)量=10g+20g=30g
所以所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制造芯片的高純硅(硅原子的質(zhì)子數(shù)為14)可以用下述方法制。ǚ磻(yīng)條件略):

下列有關(guān)說法錯誤的是

A.硅原子在化學(xué)變化中容易得電子

B.SiCl4Si的化合價為+4

C.反應(yīng)①、③均為置換反應(yīng)

D.硅原子的核電荷數(shù)為14

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【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是()


A.乙可能是單質(zhì)

B.乙中所含元素為甲、丙中元素之和

C.丙可能是生成物

D.丁一定是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的類別和核心元素的化合價是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個基本視角,如圖是硫元素的部分物質(zhì)價類圖。

1)圖中Z的化學(xué)式為______;

2)治理含YCO的煙道氣,可以將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為X和某無毒的氣體,則治理煙道氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

3)煤的燃燒會排放Y,在空氣中形成酸雨,而也會造成酸雨,反應(yīng)原理是:,該反應(yīng)前后______元素的化合價發(fā)生了改變。

4Y混合產(chǎn)生黃色固體,反應(yīng)方程式為______。

5)已知某酸脫去一分子的水,所剩下的部分稱為該酸的酸酐,例如就是碳酸的酸酐,則如圖6種物質(zhì)中屬于酸酐的是______寫化學(xué)式。

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【題目】下列圖象與所述實驗相符的是( 。

A

B

C

D

向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水

t℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸

A. AB. BC. CD. D

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【題目】近日,李蘭娟院士公布治療新型冠狀病毒感染肺炎的最新研究成果,建議將達蘆那韋加入到新型肺炎的治療中。達蘆那韋是蛋白酶抑制劑,化學(xué)式為C27H37N3O7S,對于新冠肺炎有一定的抑制作用,效果較高。下列有關(guān)達蘆那韋的說法正確的是(

A.達蘆那韋是由C、H、NO、S五種元素組成的無機化合物

B.達蘆那韋是由27個碳原子、37個氫原子、3個氮原子、7個氧原子和1個硫原子構(gòu)成的

C.達蘆那韋的相對分子質(zhì)量為547g

D.達蘆那韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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【題目】20℃環(huán)境中,制取干燥的二氧化碳氣體,并驗證二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計如圖探究實驗。

(查閱資料)

1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

220℃,氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示:

物質(zhì)

氫氧化鈉

碳酸鈉

碳酸氫鈉

溶解度/g

110

21.8

9.6

(定性探究)

1)裝置F中導(dǎo)管外的玻璃儀器名稱是_____。

2)裝置B中盛有碳酸氫鈉溶液,目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的氯化氫氣體,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

3)裝置C的作用是_____,選擇_____(選填E、F)裝置達到實驗?zāi)康摹?/span>

4)在實驗過程中裝置D中觀察到_____,說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室里小紅和小英同學(xué)合作制取氫氣,并對其性質(zhì)進行探究。


1)儀器a的名稱是_______。

2)用A裝置制取氫氣的優(yōu)點是_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

3)小紅向試管中裝入鋅粒的操作如B所示,其操作的錯誤是________。

4)反應(yīng)后將試管中的物質(zhì)倒入燒杯中,如C所示,滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液變紅色,C中的陽離子是___________。

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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是


A.常溫下,b物質(zhì)易溶

B.t2時,a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是abc

C.c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D.t2時,60g a物質(zhì)溶解于100g 水中,形成溶液質(zhì)量為160g

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