【題目】通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①__________,②__________;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;
(3)若要制取二氧化碳,在B 裝置中裝有石灰石,從儀器①中應(yīng)加入__________。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E,F裝置,正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號(hào)b,c,d,e表示)a接_______,________接c;
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B 裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放置塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是_______________。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 稀鹽酸 d e 控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或隨時(shí)停止
【解析】
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(1)圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶。
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)需要加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,若要制取二氧化碳,在B 裝置中裝有石灰石,從儀器①中應(yīng)加入稀鹽酸。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,先用濃硫酸干燥二氧化碳,二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn),二氧化碳密度比空氣大,收集二氧化碳,二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn),空氣從短管排出,故正確的連接方法是a接d,e接c。
(4)多孔隔板作用是使固體物質(zhì)在隔板上,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)隔板上的固體與液體接觸,反應(yīng)進(jìn)行;當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí),產(chǎn)生的氣體是壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,隔板上的固體與液體分離,反應(yīng)停止,故實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放置塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或隨時(shí)停止。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____;配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸 銅的構(gòu)成粒子是_____;試寫出一種常見化學(xué)復(fù)合肥料主要成分的化學(xué)式_____。
(2)一些食物的近似 pH 如下表:
食物 | 蘋果 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.9-3.3 | 3.5-4.5 | 6.3-6.6 | 6.8-8.0 |
蘋果汁和葡萄汁相比較,酸性較強(qiáng)的是(_______),它能使紫色石蕊試液變成(_______) 色。人的胃液中含有鹽酸,對(duì)于胃酸過多的人,空腹時(shí)最宜使用上述食物中的(_______)。在 醫(yī)療上,治療胃酸過多的藥物之一是碳酸氫鈉,請(qǐng)寫出它與胃酸中的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式(______) 。
(3)氮?dú)獾囊环N常見實(shí)驗(yàn)室制法是用氯化銨(NH4Cl)與亞硝酸鈉(NaNO2)反應(yīng),同時(shí)生成氯化鈉和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:(______)。
(4)如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。
t1℃時(shí),若甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 1:5,則該溶液屬于_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;t2℃時(shí),將 60g 甲的飽和溶液稀釋成 10%,需加水_____;將 t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至 t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為:甲_____(選填“〉”、“〈”或“=”)乙。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某固體樣品A可能是Na2CO3、MgCl2、Mg三種物質(zhì)中的一種或多種, 另有一固體樣品B,其中可能含有NH4Cl、CuO、Fe(NO3)3三種物質(zhì)中的一種或多種,為了確定其成分,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示(假設(shè)過程中發(fā)生的反應(yīng)均為恰好完全進(jìn)行)。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)氣體F通入無(wú)色酚酞試液中,試液變________色。
(2)若沉淀G為混合物,則沉淀G為________。
(3)溶液I中含有的金屬陽(yáng)離子是________(填寫離子符號(hào))。
(4)寫出過程④中產(chǎn)生沉淀H 的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(5)固體A中不能確定的物質(zhì)是______(填寫化學(xué)式),得出此結(jié)論的理由是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下:
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20°C) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是________________________________。
(2)上述流程中,除可綜合利用CO2外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:___。
(4)反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示。反應(yīng)③在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是____。
(5)洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是_______;檢驗(yàn)此晶體是否洗凈的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
[提出問題]該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
[猜想]
猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:_____。
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液不變紅色,結(jié)論:猜想一_____(填“正確”或“不正確”);
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確;
[反思與拓展]
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量;
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?_____(填序號(hào))
a.pH試紙 b.銅 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸銀溶液
③燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____(寫一條),要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.
(1)上圖A、B、C、D、F這些粒子共表示________種元素
(2) C和F兩種粒子的____________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)
(3)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易________填(“得到”或“失去”)電子
(4)E粒子帶1個(gè)單位正電荷,則X________;如果E表示一種金屬陽(yáng)離子,則X可以取哪幾個(gè)數(shù)值?________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求填空:
(1)表中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_______________相同。
(2)表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同,都易_______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)畫出④的原子結(jié)構(gòu)示意圖______________,⑤的離子符號(hào)為_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | CO2(CO) | 在空氣中點(diǎn)燃 |
B | CuO(Cu粉) | 在空氣中加熱 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量鋅粉,過濾 |
D | Zn(Fe) | 加入足量稀硫酸,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青蒿素是從草本植物青蒿中提取出的一種抗瘧藥物,是我國(guó)唯一被世界承認(rèn)的原創(chuàng)新藥,其化學(xué)式為C15H22O5,下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是( )
A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素由碳、氫和氧三種元素組成
C.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.1個(gè)青蒿素分子中含有22個(gè)氫分子
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com