運用溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線（如圖）回答下列問題：
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
（1）曲線A和B的交點M表示的含義是
 
．
（2）B是
 
（填“氯化鈉”或“硝酸鉀”）的溶解度曲線．
（3）60℃時，100g水中加入100g硝酸鉀，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”），當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時，析出晶體的質(zhì)量為
 
g．
考點：固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）M點是AC兩物質(zhì)溶解度曲線的交點，表示在該溫度下，兩物質(zhì)的溶解度相同；
（2）溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線解答；
（3）據(jù)圖表知，60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，故100g水中加入100g硝酸鉀，溶液為不飽和溶液，溫度降低會有晶體析出．
解答：解：（1）M點是AC兩物質(zhì)溶解度曲線的交點，表示在該溫度下，兩物質(zhì)的溶解度相同，為ag；
（2）溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，故B為氯化鈉的溶解度曲線；
（3）據(jù)圖表知，60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，故100g水中加入100g硝酸鉀，溶液為不飽和溶液，當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時，析出晶體的質(zhì)量為100g-20.9g=79.1g
故答案為：（1）A、B兩種物質(zhì)在t℃時溶解度都是a g；（2）氯化鈉；（3）不飽和、79.1．
點評：了解溶解度曲線交點的意義，根據(jù)圖表判斷物質(zhì)的溶解度曲線；判斷物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的趨勢等等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
  點燃酒精燈
B、
   取用粉末狀固體
C、
   加熱液體
D、
  過濾粗鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙的微觀示意圖

根據(jù)圖回答以下相關(guān)為題：
（1）甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）保持乙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（填化學(xué)符號）
 
；
（3）丙物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
（4）定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)更能認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，上述反應(yīng)中要生成46克的丙物質(zhì)，需要乙物質(zhì)18克（假設(shè)反應(yīng)徹底，無物質(zhì)損耗），這樣推導(dǎo)甲物質(zhì)中不含氧元素，這一推理的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B、人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
C、武德合金的熔點高，可用于制造保險絲
D、鐵片與硫酸銅溶液反應(yīng)后鐵片質(zhì)量減輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、D、E、F、M是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)，它們間有如下的轉(zhuǎn)變關(guān)系（反應(yīng)條件未標(biāo)出）．通常情況下A是黑色固體單質(zhì)，B、D是氣體單質(zhì)，E、F都是氧化物，F(xiàn)、M都是無色液體，其中M是實驗室最常用的燃料．

（1）請寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
；D
 
；F
 
．
（2）完成下列化學(xué)方程式：
反應(yīng)①
 
．
反應(yīng)②
 
．
（3）B、D、E三種氣體中，工業(yè)上常用分離空氣的方法制取的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組對該氣體的組成進(jìn)行探究．
【猜想】①氣體中只有H2；②氣體中只有CO；③氣體中既有H2，又有CO．
【查閱資料】白色無水硫酸銅遇水會變藍(lán)色．
【實驗設(shè)計】通過上述資料和已有化學(xué)知識，設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行實驗．

根據(jù)以上設(shè)計，請完成填空：
（1）若無水硫酸銅變藍(lán)色，石灰水不變渾濁，則猜想①正確．
（2）若無水硫酸銅
 
，石灰水
 
，則猜想②正確．
（3）若無水硫酸銅
 
，石灰水
 
，則猜想③正確．
【實驗步驟】
①打開彈簧夾，先通一會兒氣體；②關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱．
【實驗結(jié)論】
通過對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析，確認(rèn)猜想③正確．實驗過程中，玻璃管中的現(xiàn)象是
 
；請寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【反思與評價】
（1）該實驗開始通一會兒氣體的目的是
 
．
（2）從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處是
 
．
（3）該實驗裝置中，若將裝置B、裝置C對調(diào)，將（填“能”或“不能”）
 
，得到正確結(jié)論，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實驗：

實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，看到廢液渾濁呈紅色，可知廢液中含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．
 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取少量廢液缸中的上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液 無白色沉淀生成，溶液呈紅色 呈堿性的物質(zhì)可能的組成成分是
 
當(dāng)三個實驗的廢液倒入另一個干凈的廢液缸中，看到廢液澄清并為無色，則廢液的組成成分中一定含有的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性小組在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗．實驗前查閱有關(guān)資料，獲得以下信息：一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵粉，三種物質(zhì)均為黑色，其中四氧化三鐵、鐵粉能被磁鐵吸引．在一定溫度下，該小組同學(xué)用圖1所示的實驗裝置進(jìn)行一氧化碳還原純凈的氧化鐵的實驗．
（1）在上述實驗裝置（已檢查氣密性）中加好藥品、連接好儀器后進(jìn)行的第一步操是
 
．
（2）實驗開始時，右側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）從環(huán)保角度看，該小組設(shè)計的實驗裝置有不足之處，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？
 
．
（4）實驗中觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅棕色全部變?yōu)楹谏畬⒎磻?yīng)后的黑色固體研磨后，
再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有
 
（填化學(xué)式）．
（5）取上述研磨后的黑色固體20g，設(shè)計如圖2實驗：
根據(jù)上述實驗結(jié)果，判斷20g黑色固體的成分是
 
（填化學(xué)式）．
（6）若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設(shè)計如圖3實驗方案：
步驟①中，金屬X是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于金屬共性的是（　　）
A、能夠?qū)щ姡軌驅(qū)?/span>
B、是銀白色的固體
C、易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D、硬度很大，熔點很高

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