8.超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會含有少量的氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).它們?nèi)×?g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀酸鹽61.7g,燒杯中沒有殘留不溶物,稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為65.5g,計算:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計算碳酸鈉的質(zhì)量,再計算質(zhì)量分?jǐn)?shù);

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的為:6g+61.7g-65.5g=2.2g;
(2)設(shè)6g純堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O  
106                               44
x                                 2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$
 x=5.3g
所以該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{5.3g}{6g}$×100%=88.3%;
答:產(chǎn)生二氧化碳為2.2g,樣品中含純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.

點評 本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的計算,難度不大,需要首先搞清反應(yīng)原理,然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.屬于化學(xué)變化的是(  )
A.木炭燃燒B.西瓜榨汁C.酒精揮發(fā)D.糯米磨粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時,所選的發(fā)生裝置是A的原因反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,條件是加熱收集一瓶較干燥的氧氣所選的收集裝置是E,該反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)氧氣能用C裝置收集,其依據(jù)是:氧氣不易溶于水用此方法收集氧氣較純凈的方法是在當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時開始集氣
(3)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,為什么要由瓶口向下緩慢插入:防止集氣瓶內(nèi)氧氣被排出而影響實驗
(4)氫氣在通常情況下是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水.實驗室用固體鋅和液體稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣.實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是B,若要收集一瓶干燥的氫氣,收集氫氣可選用D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,在探究過程中,很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響.
(1)反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同,請舉出一實例鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒(合理即可);
(2)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)(發(fā)生了化學(xué)變化),這一實例說明溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中,不符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.水結(jié)冰后,質(zhì)量保持不変
B.銅粉在空氣中加熱后,質(zhì)量增大
C.8g氫氣在8g氧氣中點燃完全反應(yīng)后,生成9g水
D.1.2g碳與3.2g氧氣完全反應(yīng),生成4.4g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在NH4NO3、N2、NO2、NO這四種物質(zhì)中,N元素的化合價最低的物質(zhì)是( 。
A.N2B.NO2C.NH4NO3D.NO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.除去下列各組物質(zhì)中括號內(nèi)的雜質(zhì),不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
選項實驗?zāi)康?/td>實驗方案
ACuO(C)在空氣中充分灼燒
BH2O(H2O2加入少量二氧化錳,充分反應(yīng)后,過濾
CCaO(CaCO3高溫煅燒
DCO(CO2將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是初中化學(xué)實驗中常用的兩套裝置,請依據(jù)題目要求回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣的反應(yīng)原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣可選用的裝置是B,如何檢驗是否集滿帶火星的木條放到瓶口,復(fù)燃已滿.
(3)小明想利用B裝置用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,請你幫他改正裝置中的錯誤:氫氣應(yīng)該用向下排空氣法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知A+B→C+D,現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各15g混合后加熱,生成16g C和9g D,測得B已完全反應(yīng),則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量之比是(  )
A.1:1B.1:2C.2:3D.3:2

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同步練習(xí)冊答案