【題目】某實驗小組的同學(xué)取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液。他們根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出右圖,其中縱坐標(biāo)m是產(chǎn)生的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液的質(zhì)量。下列說法正確的是
A.碳酸鈉先與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,再與鹽酸反應(yīng)生成氣體
B.c點表示廢液中的氯化鈣恰好完全反應(yīng)
C.圖中0a段表示生成的氣體的質(zhì)量
D.廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3. 65%
【答案】C
【解析】
A、大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液中含有氯化鈣,分析圖像可知,還一定含有稀鹽酸,所以向含有稀鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液,涉及優(yōu)先反應(yīng)原則,由優(yōu)先反應(yīng)原則知碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng),將稀鹽酸反應(yīng)完后,碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng),不符合題意;
B、由圖可知,圖中0a段表示碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量,ab段表示碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,b點表示氯化鈣恰好完全反應(yīng),不符合題意;
C、由圖可知,圖中0a段表示碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量,符合題意;
D、由圖可知,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成2.2 g氣體,設(shè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
x=7.3%
故廢液中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%,不符合題意。
故選C。
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【題目】搞好節(jié)能減排,全面完成“十一五”主要污染物減排任務(wù),是岳陽市創(chuàng)建國家級環(huán)保模范城市的工作重點之一。各縣、市、區(qū)正在進(jìn)行家用燃?xì)夤艿拦こ探ㄔO(shè),在天然氣輸送到千家萬戶之前,先要在天然氣管道中充滿氮氣,請回答下面問題:
(1)先充滿氮氣的作用是_____。
(2)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_____、天然氣,我們常稱它們?yōu)榛剂,它們是不可再生能源?/span>
(3)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(4)用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點有_____(答一點即可)。
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【題目】向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液變紅。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)偶爾有意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后很快褪色,有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物。
(提出問題)出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么?
(查閱資料)酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。
(猜想與假設(shè))Ⅰ.紅色褪去,可能與酚酞和O2發(fā)生了反應(yīng)有關(guān);
Ⅱ.紅色褪去,可能與NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈉有關(guān);
Ⅲ.紅色褪去,可能與__有關(guān);
Ⅳ.出現(xiàn)白色渾濁物,可能與酚酞溶液的濃度有關(guān)。
(進(jìn)行實驗)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
1 | 將NaOH溶液加熱煮沸,向冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液,并在其上方滴一些植物油 | 溶液變紅,過一會兒紅色消失 | |
2 | 向盛有2mL碳酸鈉溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液變紅 | |
3 | 1號試管0.1min時紅色褪去; 2號試管5min時好像褪去; 3號試管30min時紅色明顯變淺 4號試管120min時紅色無明顯變 | ||
4 | 取3支試管,分別加入2mL水,_____________ | 酚酞溶液的濃度/% | 渾濁程度 |
5 | 大量渾濁物 | ||
2 | 少量渾濁物 | ||
0.5 | 無渾濁物 |
(解釋與結(jié)論)(1)實驗1中,將NaOH溶液加熱煮沸并滴加植物油的作用是_______。
(2)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。實驗2中的現(xiàn)象表明(猜想與假設(shè))Ⅱ__(填“成立”或“不成立”)。
(3)由實驗4得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液中出現(xiàn)白色渾濁物”現(xiàn)象的原因是________。
[注意:若答對下列小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]
(反思與評價)(4)根據(jù)實3中出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:①_____;②______。依據(jù)現(xiàn)有實驗,為了確保紅色不褪去,若選用的酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用的NaOH溶液濃度為__%。
(5)有同學(xué)認(rèn)為,僅通過實驗4得出“(猜想與假設(shè))Ⅳ成立”證據(jù)不足,理由是________。
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【題目】如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用NaOH溶液。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B.燃料電池系統(tǒng)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以作為燃料使用
C.水電解系統(tǒng)中的溶液采用NaOH溶液,是為了增強水的導(dǎo)電性
D.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水
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【題目】從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實質(zhì)。
(1)下圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖,請將“反應(yīng)”中的內(nèi)容補充完整___________。
(2)在該變化過程中,發(fā)生變化的粒子是__________________,保持不變的粒子是_________,生成的新粒子是__________________。
(3)通過上圖寫出一條你獲取的信息___________。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________________________。
(2)實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(3)圖2的轉(zhuǎn)化②是實驗室制取O2的方法之一,用該方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母,從A~E中選擇),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的途徑是____________________________,(填序號),水通電分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
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【題目】用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40 ℃。
(1)設(shè)計B、D的目的是________;對比_______中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
(2)為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有圖2圖標(biāo),其中表示“禁止吸煙”的是______(填字母序號)。
(3)近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說法或做法不正確的是_____(填字母)。
A對發(fā)生的火災(zāi),首先要嘗試用水撲滅,同時考慮其它辦法
B只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類
C加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑,以免引發(fā)火災(zāi)
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【題目】室溫時,在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)中,測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯誤的是( 。
A.所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的
B.該實驗是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中
C.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為5 mL時,所得溶液中含有兩種溶質(zhì)
D.當(dāng)?shù)稳肴芤后w積為20 mL時,所得溶液能使酚酞溶液變紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列反應(yīng),說法正確的是( )
A.X的化學(xué)式為
B.中碳元素的化合價為+4價
C.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1:3
D.NaCl由氯化鈉離子構(gòu)成
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