【題目】用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空
(1) 2個氫離子_____;
(2)硫離子_____;
(3)氦氣_____;
(4)硫酸根離子_____;
(5)五氧化二磷_____;
(6)高錳酸鉀_____;
(7)硝酸鐵_____;
(8)氫氧化鎂_____;
(9)標出硝酸銨中氮元素的化合價_____;
(10)標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。
【答案】2H+ S2- He SO42- P2O5 KMnO4 Fe(NO3)3 Mg(OH)2
【解析】
(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個氫離子表示為:2H+,故填寫為:2H+;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,因此硫離子表示為:S2-,故填寫:S2-;
(3)氦氣是由氦原子構(gòu)成,氦原子的符號與氦元素相同,故填寫:He;
(4)因硫酸根離子帶2個單位的負電荷,則在硫酸根的右上角標“2-”可表示帶2個單位的負電荷,因此硫酸根離子表示為:SO42-,故填寫:SO42-;
(5)化學(xué)式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法書寫,因此五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5,故填寫:P2O5;
(6)化學(xué)式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法書寫,因此高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4,故填寫:KMnO4;
(7)化學(xué)式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法書寫,硝酸鐵中鐵元素的化合價為:+3,因此硝酸鐵的化學(xué)式為:Fe(NO3)3,故填寫:Fe(NO3)3;
(8)化學(xué)式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法書寫,因此氫氧化鎂的化學(xué)式為:Mg(OH)2,故填寫:Mg(OH)2;
(9)硝酸銨中銨根離子顯+1價,其中氫元素顯+1價,氮元素顯-3價,硝酸根離子顯-1價,其中氧元素顯-2價,氮元素顯+5價,硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3,由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,因此,硝酸銨中氮元素的化合價可表示為:,故填寫:;
(10)過氧化氫中氫元素顯+1價,氧元素顯-1價,其化學(xué)式為H2O2;由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,因此,過氧化氫中氧元素的化合價可表示為:,故填寫:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:b__________;e_________。
(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填序號)。
(3)實驗室用過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達式_________,可選擇上圖中的_________(填序號)組合成發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為______;收集氧氣,可選擇上圖中的______(填序號)裝置;
(4)若要檢驗二氧化碳氣體,則需將氣體通過盛有______的i裝置,反應(yīng)的文字表達式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設(shè)計中正確的是( 。
A.用100mL量筒量取8.2mL水B.收集CO2氣體
C.驗證質(zhì)量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】征服原子——揭開原子的神秘面紗
偉大的科學(xué)家費曼說:“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話,它就會是——一切東西都是由原子構(gòu)成”。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長河中,充滿了智慧。
(1) 1803年,近代化學(xué)之父,英國科學(xué)家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎(chǔ)上,提出“道爾頓原子論”:一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成,原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當時實驗條件限制,道爾頓無法用事實證明自己的觀點。
1811年,意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,湯姆森通過實驗發(fā)現(xiàn)了___________,進一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論” _________中的觀點。
1911年,盧瑟福又通過實驗,推測原子是由_________構(gòu)成,并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。
(2)道爾頓的原子論,不是事實的歸納,而是思維的產(chǎn)物,體現(xiàn)了直覺和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中,像湯姆森和盧瑟福這樣.對實驗現(xiàn)象進行解釋的過程叫做____。
原子是一種看不見、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu),這三位科學(xué)家都運用了 _________來表達他們的理論成果。
閱讀下面材料,回答12-15題。
人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成(如圖所示),四個圈層經(jīng)過漫長演化,既相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡,又相互作用、不斷變化,各圈層之間的物質(zhì)和能量不停循環(huán),這些循環(huán)既跟物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān),也受人類活動的影響,并通過復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化實現(xiàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比實驗和控制變量法是化學(xué)中常用的探究問題和分析解決問題的科學(xué)方法。
(1)20℃時,某實驗小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀,分別加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系如表:
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 | |
硝酸押鉀的質(zhì)量/g | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 120.0 | 125.0 | 130.0 | 131.6 |
①根據(jù)上表數(shù)據(jù),實驗二所得的溶液為____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
②若想要觀察到實驗四的35g硝酸鉀全部溶解于水中,可采取的方法是__________。
(2)如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是__________(填字母序號)。
②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與__________有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年中國造出厚度僅0.12毫米的超薄玻璃,厚度堪比A4紙。含有、、等成分,可耐汽車撞擊?捎米魇謾C,電腦和電視顯示屏的基本材料。下列說法錯誤的是( )
A. 超薄玻璃的成分中含有氧化物 B. 、、中元素的化合價最高
C. 超薄玻璃強度高、透光率好 D. 超薄玻璃化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常利用石灰漿(主要成分為Ca(OH)2)制備化工原料KClO3,流程如下:
(資料)有關(guān)物質(zhì)在20攝氏度時的溶解度如下:
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
(1)操作a的名稱是_____,在實驗室中完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____,玻璃棒是作用是_____。
(2)反應(yīng)1向石灰漿中通入Cl2,得到Ca(ClO3)2、CaCl2的混合溶液;瘜W(xué)方程式中Ca(ClO3)2與CaCl2的化學(xué)計量數(shù)分別為1和5.寫出此化學(xué)方程式_____。
(3)提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有_____(填序號)。
A 適當加大通入Cl2的速率
B 充分攪拌漿料
C 加水使Ca(OH)2完全溶解
D 加熱
(4)反應(yīng)2為復(fù)分解反應(yīng),則溶液A中含有的溶質(zhì)為CaCl2和_____(填化學(xué)式),你認為該反應(yīng)能得到KClO3晶體的原因是_____。
(5)洗滌KClO3晶體時,可選用_____(填序號)。
A 飽和KCl溶液
B 飽和CaCl2溶液
C 飽和KClO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料,可以通過水分解獲得。
(1)通電一段時間后,電解水裝置如圖所示,X管內(nèi)氣體為______,與Y管相連的是電源的______極(填“正”或“負”)。
(2)我國科學(xué)家開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)選擇圖中粒子的模型,完成水分解的微觀過程。______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型多功能水處理劑,下圖為制取高鐵酸鉀的工藝流程,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。
(2)操作1的名稱是_____,高鐵酸鉀(K2FeO4)中Fe的化合價為_____。
(3)固體A中含有的物質(zhì)是_____,寫出溶液A中K2SO4的一種用途_____。
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