【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)酒精燈的燃燒過(guò)程進(jìn)行了再一次探究,回答下列問(wèn)題:
(1) 甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)有些酒精燈的燈芯被燒焦變黑了。該同學(xué)百思不解,就去請(qǐng)教老師。老師告訴他是因?yàn)榫凭臐舛忍吡,酒精燈?nèi)酒精濃度低一些,燈芯不易被燒焦,其原因是________,對(duì)于已經(jīng)被燒焦的燈芯我們應(yīng)如何處理_______。
(2) 乙同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1-2秒后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為外焰溫度最高的原因是________。
(3) 丙同學(xué)在老師的幫助下,將點(diǎn)燃的酒精燈放在鐘罩中,再利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)出鐘罩內(nèi)氣體成份有關(guān)量的變化情況如圖:
由圖測(cè)試結(jié)果酒精燃燒生成的產(chǎn)物是_____;密閉容器內(nèi)酒精燈熄滅的原因是_____。
(反思拓展)含碳燃料不充分燃燒,既浪費(fèi)資源,又污染空氣。為使燃料充分燃燒,應(yīng)采取的措施是_____(答一條即可)。
(4) 酒精燈熄滅后,小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)鐘罩上部有少量的黑色固體,為了解該黑色固體成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
(提出問(wèn)題)該黑色固體是什么?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué):黑色固體是生成的二氧化碳;
乙同學(xué):黑色固體是炭黑
甲同學(xué)提出的猜想立即遭到其他同學(xué)的反對(duì),因?yàn)?/span>____
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將黑色固體進(jìn)行點(diǎn)燃,并將產(chǎn)生的氣體通入______ | 固體能被點(diǎn)燃,_______ | 乙同學(xué)猜想正確 |
(實(shí)驗(yàn)拓展)
由探究(3)和(4)可以推斷酒精中一定含有的元素是___ (填元素符號(hào))。
【答案】酒精濃度低一些,酒精中水分含量高一點(diǎn),燈芯上的水分蒸發(fā)吸熱,使燈芯的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn),故不易被燒焦 將燒焦的燈芯剪去(或更換燈芯等) 外焰與空氣(氧氣)接觸最充分,燃燒最充分 H2O 、 CO、CO2 氧氣的含量不足(氧氣濃度降低等) 提供充足的氧氣 二氧化碳是無(wú)色氣體不是黑色固體 通入澄清澄清石灰水; 澄清石灰水變渾濁; C、H
【解析】
(1)燈芯不易被燒焦,其原因是:酒精濃度低一些,酒精中水分含量高一點(diǎn),燈芯上的水分蒸發(fā)吸熱,使燈芯的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn),故不易被燒焦,對(duì)于已經(jīng)被燒焦的燈芯我們應(yīng)將燒焦的燈芯剪去或更換燈芯等。
故填:酒精濃度低一些,酒精中水分含量高一點(diǎn),燈芯上的水分蒸發(fā)吸熱,使燈芯的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn),故不易被燒焦;將燒焦的燈芯剪去(或更換燈芯等)。
(2) 乙同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1-2秒后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為外焰溫度最高的原因是外焰與空氣(氧氣)接觸最充分,燃燒最充分。
故填:外焰與空氣(氧氣)接觸最充分,燃燒最充分。
(3)由圖可知:水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳的含量反應(yīng)前后增加,說(shuō)明蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是水、二氧化碳和一氧化碳;密閉容器內(nèi)酒精燈熄滅的原因是氧氣的量不足;故填:水、二氧化碳和一氧化碳;氧氣的量不足。
[反思拓展]
含碳燃料不充分燃燒,既浪費(fèi)資源,又污染空氣。為使燃料充分燃燒,應(yīng)采取的措施是提供充足的氧氣。故填:提供充足的氧氣。
甲同學(xué)提出的猜想立即遭到其他同學(xué)的反對(duì),因?yàn)槎趸际菬o(wú)色氣體不是黑色固體;
故填:二氧化碳是無(wú)色氣體不是黑色固體。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
將黑色固體進(jìn)行點(diǎn)燃,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清澄清石灰水中,如果固體能被點(diǎn)燃,澄清石灰水變渾濁,證明乙同學(xué)猜想正確;
故填:澄清澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁。
[實(shí)驗(yàn)拓展]
由探究(3)和(4)可以推斷酒精中一定含有的元素是碳元素和氫元素。故填:C、H。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】冰毒是一種給人類社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重危害的毒品,其化學(xué)式為 C10H15N,下列關(guān)于它的敘述不正確的是
( )
A.冰毒是由碳?xì)涞N元素組成的B.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為 149
C.冰毒中碳?xì)涞N元素質(zhì)量比為 10:15:1D.冰毒是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過(guò)濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
加熱時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧氣_________g。
(2)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)聯(lián)想提出問(wèn)題是探究的源泉,某合作學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了如下探究,請(qǐng)你協(xié)助他們完成:
(提出問(wèn)題)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;溫度越高,化學(xué)反應(yīng)也越快嗎?
(實(shí)驗(yàn)探究)為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,某實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | |
MnO2的質(zhì)量/g | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的體積/mL | 40 | X |
恒溫水浴加熱/℃ | 40 | 80 |
收集一試管氧氣所需要時(shí)間/秒 | 36 | 23 |
(1)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,收集氧氣采用的方法是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中X=_______。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的文字表達(dá)式為______________,屬于________反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄,你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________;
(實(shí)驗(yàn)拓展)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度越高,__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表中磷元素的相關(guān)信息如圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 磷元素的原子序數(shù)為15
B. 磷原子的質(zhì)量為30.97g
C. 磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
D. 一個(gè)磷原子中有15個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素C(C6H8Ox)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,其相對(duì)分子質(zhì)量為176.試計(jì)算:
(1)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(結(jié)果精確到0.1%);
(2)維生素C分子式中x=_________;維生素C中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_________。
(3)維生素C中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈧元素相關(guān)信息如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是
A.該元素的元素符號(hào)為Sc
B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核電荷數(shù)是21
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器。
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,并用排水法收集。寫(xiě)出化學(xué)方程式_____________________,基本反應(yīng)類型是_______________________。
(2)制取裝置中除選擇的a、b、d、f、h、l、m、n外,還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的________________,實(shí)驗(yàn)時(shí),判斷氧氣收集滿所依據(jù)的現(xiàn)象是___________。
(3)上述組裝的裝置,還可用于加熱氯酸鉀制取O2,此選擇需要考慮__________________、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì):當(dāng)選用排水法收集完氣體后,測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低,原因可能是___________________。
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