【題目】取甲、乙兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過(guò)氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是(　 　)

A. 二氧化錳可改變過(guò)氧化氫的分解速率

B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質(zhì)量相同

C. 反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

D. a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況

【答案】C

【解析】A．甲中加入了氧化銅，分解的速率加快，圖象體現(xiàn)出來(lái)了這一點(diǎn)，故正確；B．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，故甲、乙兩份等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的過(guò)氧化氫溶液完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量相等，此圖象這一點(diǎn)能體現(xiàn)出來(lái)，故正確；C．在此反應(yīng)中，二氧化錳若充當(dāng)了催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不改變，但是此圖象這一點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來(lái)，故錯(cuò)誤；D．由圖象可知，反應(yīng)過(guò)程中，甲溶液產(chǎn)生O2的速率比乙溶液的快，a線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況，故正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說(shuō)明用量，就應(yīng)該取最少量，即液體用 mL，固體只要蓋滿 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，生成氫氧化鉀。請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反應(yīng)。

（1）分解反應(yīng) ，

（2）化合反應(yīng) ，

（3）復(fù)分解反應(yīng) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．石墨導(dǎo)電 B．金剛石切割大理石

C．用鉛筆寫字 D．將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的．你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____________________________________（任寫一點(diǎn)）；

寫出集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________________，

若將硫代替紅磷實(shí)驗(yàn)，是否能成功__（填“能”或“不能”），為什么？_____________________；

（2）小華同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器x的名稱是 。

（2）若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為 端（選填“a”或“b”）。

（3）對(duì)比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 。

（4）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是 。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)由碳、氧、鈣三種元素組成，下圖是該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的圓餅圖。 據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%

B. 該物質(zhì)中碳和氧兩種元素的質(zhì)量比為 1：3

C. 該物質(zhì)的化學(xué)式可表示為 CaCO3

D. 12.5 g 的該物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量為 5 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“毒膠囊”成為社會(huì)焦點(diǎn)，鉻嚴(yán)重超標(biāo)，其中含有的鉻酸鈉（Na2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)為（ ）

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“母親水窖”是一項(xiàng)幫助西部地區(qū)擺脫缺水狀況的集中供水工程。水窖的工程示意圖見下圖：

(1)沉淀池匯集的天然雨水中含有多種成分，因此屬于(填物質(zhì)分類)________。

(2)天然雨水需要經(jīng)過(guò)一系列凈水過(guò)程才能飲用。

①小剛學(xué)過(guò)化學(xué)后提出，應(yīng)在沉淀池和注水口之間再建一個(gè)水池，水池自上而下鋪有石子、粗砂、細(xì)砂。該水池的主要作用為(填序號(hào))________。

a．過(guò)濾 b．沉淀 c．消毒

②水窖中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶雜質(zhì)和異味，活性炭的作用主要是(填凈化水方法)________________。

③在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，凈水效果最好的方法是________________。

(3)小剛在水窖中取出水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該水樣不易生水垢，與肥皂作用容易產(chǎn)生大量泡沫。由此說(shuō)明水窖中的水屬于______________。

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