13．下列不屬于原子中所含有的微粒是（　�。�
A．質(zhì)子B．離子C．中子D．電子

分析 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)判斷，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．

解答 解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．
故選B

點(diǎn)評(píng) 原子結(jié)構(gòu)知識(shí)是初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是考查熱點(diǎn)之一，特別是核泄漏事件和朝核問(wèn)題成了國(guó)際焦點(diǎn)的背景下，對(duì)原子結(jié)構(gòu)及其原子內(nèi)部構(gòu)成粒子間的數(shù)目和電性、電荷關(guān)系的考查將會(huì)成為熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．遂寧市大英縣境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽(yù)為“中國(guó)古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬(wàn)代．其工藝流程包括下面五個(gè)步驟如圖1

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)．在“曬鹵”的過(guò)程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過(guò)濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)．在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同．
（4）如圖2是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①甲、乙兩種物質(zhì)在t3℃時(shí)溶解度相同．
在此溫度下甲與乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等（×）（填“√”或“×”）
②t4℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是20≤a＜40．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．寫出決定下列用途的有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)：
（1）用活性炭除去冰箱中的異味，是根據(jù)活性炭具有吸附性．
（2）酒精可做燃料，是因?yàn)榫凭哂锌扇夹裕?br />（3）用一氧化碳冶煉金屬，是利用一氧化碳具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器X的名稱是試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填編號(hào)）A，其化學(xué)反應(yīng)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$3O2↑+2KCl，收集裝置可選擇（填編號(hào)）C或E；
（3）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證（雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣），實(shí)驗(yàn)中裝置選擇了B、D、F、H進(jìn)行組裝，B中發(fā)生化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，其中B中導(dǎo)管應(yīng)連在D的a端，D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CO2+H2O=H2CO3，F(xiàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，H的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳的用途是滅火．
（4）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)盛有氣體的集氣瓶J，同學(xué)們猜想可能是氧氣、二氧化碳等氣體，你認(rèn)為還有可能是（填一種）空氣氣體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)檢將一根燃著的木條伸入集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條立即熄滅則是二氧化碳；若木條燃燒無(wú)明顯變化則是空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．笑氣是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，笑氣的化學(xué)式為N2O，則笑氣中氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列推理正確的是（　�。�
A．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件，因此滅火只需要破壞其中一個(gè)即可
C．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
D．木炭、硫磺、紅磷和鐵絲燃燒都是化合反應(yīng)，因此物質(zhì)的燃燒一定屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置BE用高錳酸鉀直取并收集一瓶氧氣，反應(yīng)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中水倒流，炸裂試管，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）通常情況下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味、有劇毒的無(wú)色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室可用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫．實(shí)驗(yàn)室制取H2S選擇的裝置是 A（填字母），若選擇F裝置收集H2S，氣體應(yīng)該從a（填“a”或“b”）端進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的H2S氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是防止硫化氫污染空氣．
（4）在圖所示的實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液濕潤(rùn)的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是④比①先變紅，②、③不變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下列表示不正確的是（　�。�
A．$→_{地殼中部分元素的含量}^{氧硅鋁（小）}$
B．$→_{硫元素的化合價(jià)}^{H_{2}S、S、SO_{2}、H_{2}SO_{4}（高）}$
C．$→_{部分元素原子序數(shù)的關(guān)系}^{H、C、Na、Mg（大）}$
D．$→_{粒子的體積關(guān)系}^{離子、原子、分子（大）}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究．
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】
（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì)．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性．
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣等物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色猜想（2）成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)		取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想（3）成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立．
【知識(shí)拓展】（1）生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液？不能（填“能”或“不能”）
（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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