Question

5．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置BE用高錳酸鉀直取并收集一瓶氧氣，反應(yīng)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中水倒流，炸裂試管，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）通常情況下，硫化氫（H₂S）是一種有臭雞蛋氣味、有劇毒的無(wú)色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室可用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫．實(shí)驗(yàn)室制取H₂S選擇的裝置是 A（填字母），若選擇F裝置收集H₂S，氣體應(yīng)該從a（填“a”或“b”）端進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的H₂S氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是防止硫化氫污染空氣．
（4）在圖所示的實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液濕潤(rùn)的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說(shuō)明CO₂密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是④比①先變紅，②、③不變紅．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣，反應(yīng)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中水倒流，炸裂試管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，硫化氫密度比空氣大，硫化氫有毒進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色解答．

解答 解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，①是長(zhǎng)頸漏斗，②是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣，反應(yīng)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中水倒流，炸裂試管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，硫化氫密度比空氣大，硫化氫有毒，所以實(shí)驗(yàn)室制取H₂S選擇的裝置是A，選擇F裝置收集H₂S，氣體應(yīng)該從a端進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的H₂S氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是：防止硫化氫污染空氣；
（4）通入二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球都變紅，說(shuō)明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．并且④比①先變紅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的大．
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗，集氣瓶；
（2）防止水槽中水倒流，炸裂試管，2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）A，a，防止硫化氫污染空氣；
（4）④比①先變紅，②、③不變紅．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．