12.做完氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的實驗后,化學(xué)小組的同學(xué)對自己實驗后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,分別取自己實驗后的溶液進行進一步探究,請回答:
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么(忽略空氣對溶液的影響)?
【作出猜想】猜想一:溶質(zhì)只有Na2SO4
猜想二:溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)
猜想三:溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸(H2SO4
【實驗驗證】
(1)小組同學(xué)先另取一瓶Na2SO4溶液,測定其其pH,測得pH=7.
(2)甲同學(xué)用酸堿指示劑,乙同學(xué)沒有用酸堿指示劑,都驗證了猜想二,請?zhí)畋恚?br />
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
甲同學(xué)
方案
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液呈紅色猜想二成立
乙同學(xué)
方案
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀猜想二成立
(3)丙同學(xué)設(shè)計了如下兩個方案驗證猜想三:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案①取中和反應(yīng)后的溶液少許于
試管中,向試管中滴加幾滴
無色酚酞試液
溶液呈無色猜想三
成立
方案②取中和反應(yīng)后的溶液少許于
試管中,滴加幾滴
BaCl2試液
產(chǎn)生白色沉淀猜想三
成立
下列對上述兩個方案的判斷正確的是D(填序號).
A.只有方案①合理  B.只有方案②合理  C.兩個方案都合理  D.兩個方案都不合理
請你設(shè)計一個方案驗證猜想三,但所選試劑不能是酸堿指示劑和鹽溶液.
 實驗方案 實驗現(xiàn)象 有關(guān)的化學(xué)方程式 實驗結(jié)論
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,加入氧化銅固體氧化銅溶解,溶液變藍色CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 猜想三成立

分析 【作出猜想】根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種物質(zhì)過量進行分析;
(2)驗證猜想二正確,也就是驗證含有氫氧化鈉;
(3)驗證猜想三正確,也就是驗證含有硫酸.

解答 解:【作出猜想】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種物質(zhì)過量,所以乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì);
(2)驗證氫氧化鈉存在,可以利用指示劑驗證,加入酚酞試液,如果變紅色,說明含有氫氧化鈉;也可以利用可溶性銅鹽(或鐵鹽),如果產(chǎn)生藍色沉淀(或紅褐色沉淀)說明含有氫氧化鈉;
(3)由于硫酸不能使無色酚酞試液變色,所以不能用無色酚酞試液,來驗證是否含有硫酸;Na2SO4和BaCl2試液反應(yīng)也會產(chǎn)生白色沉淀,所以BaCl2試液也不能證明是否含有硫酸;
要證明是否含有硫酸可以用氧化銅固體(或鋅;蜓趸F)等,如果氧化銅溶解,溶液變藍色(或有氣泡冒出或氧化鐵溶解,溶液變黃色)說明含有硫酸.
故答案為:猜想三:硫酸(H2SO4);
(2)

實驗操作實驗現(xiàn)象
乙同學(xué)
實驗
產(chǎn)生藍色沉淀
(3)D;
實驗操作實驗現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)方程式
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,加入氧化銅固體氧化銅溶解,溶液變藍色CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

點評 對反應(yīng)后溶液組成成分進行猜想時,可根據(jù)反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)或反應(yīng)物之一過量進行分析,判斷出反應(yīng)后溶液的可能組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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13.2015年是美國化學(xué)會主辦“化學(xué)家慶祝世界地球日”活動十二周年.今年活動的主題是“天氣中的科學(xué)”.下列說法不正確的是(  )
A.干冰可用于人工降雨
B.空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)最高
C.溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球氣候變暖
D.自然界雨、雪、冰、霜的形成是化學(xué)變化

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3.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)如圖回答正確的是( 。
A.將儀器a與d連接,可采用水濕潤的辦法,使a更易插入d中
B.圖乙所示的操作不會造成液體飛濺
C.可利用裝置丙丙制取二氧化碳實驗
D.在圖丙中為控制產(chǎn)生氣體的速率,可先用圖丁中的f代替圖丙中的長頸漏斗

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20.二氧化錳、鋅是制備干電池的重要原料,工業(yè)上用軟錳礦(含MnO2)和閃鋅礦(含ZnS)聯(lián)合生產(chǎn)二氧化錳、鋅的工藝如下:

(1)操作Ⅰ需要的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)非金屬單質(zhì)A的元素符號為S;反應(yīng)前后其對應(yīng)的元素化合價升高(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)B是鋅(填元素名稱)單質(zhì).
(4)高溫下,鋁單質(zhì)可以和MnO2發(fā)生置換反應(yīng),嘗試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al2O3+3Mn.

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7.質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說法正確的是( 。
A.若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
B.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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17.下列各選項中,實驗操作正確,并能達到相應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸向一個收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水,再滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
B除去鐵粉中的少量銅加足量稀硫酸,再過濾、洗滌、干燥
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D氧氣是可燃物燃燒的條件之一將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣
A.AB.BC.CD.D

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4.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的化合物,其中B是酸,A、F是堿,它們之間可發(fā)生如下反應(yīng):
①A+B→C+D    ②C+F→A↓(紅褐色)+Na2SO4    ③E+B→C+D
根據(jù)上述信息回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:AFe(OH)3;BH2SO4
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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反應(yīng)②Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4

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1.“保險粉”化學(xué)名為連二亞硫酸鈉(Na2S2O4),主要用于印染工業(yè).該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定,易分解并引起燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S2O4═Na2S2O3+Na2SO3+X.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為SO3
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(1)t1℃時,A和B兩種物質(zhì)的溶解度相同;
(2)t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別蒸發(fā)5g水,析出晶體最多的是A.

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同步練習(xí)冊答案