【題目】鎵是一種放在手心就會(huì)熔化的金屬。如①是鎵元素在元素周期表中的部分信息，②是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為______________，鎵原子位于元素周期表中第________周期。

（2）A、B、C三種微粒所屬元素中與鎵元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________（填“A”、“B”或“C”），則鎵離子與B粒子形成的化合物的化學(xué)式為________________。

（3）D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖若x-y=12時(shí)，該粒子的符號(hào)為______________（用化學(xué)用語(yǔ)表示）。

【答案】69.72 四 A Ga2S3 Ca2+

【解析】

（1）元素周期表中的一格可知：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，根據(jù)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎵原子核外有4個(gè)電子層，元素周期表中，電子層數(shù)與周期數(shù)在數(shù)值上相等，鎵原子位于元素周期表中第四周期；

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系密切，A、B、C三種微粒所屬元素中與鎵元素化學(xué)性質(zhì)相似的是A，它們的最外層電子數(shù)相等；鎵原子最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位正電荷的離子，B粒子是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，鎵離子與B粒子形成的化合物的化學(xué)式為Ga2S3；

（3）當(dāng)該粒子是原子時(shí)x-y=10，故該粒子不是原子是離子，是離子y=8，所以x=20，因此D是鈣離子，符號(hào)為Ca2+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C在常溫下均為液體，且組成元素相同；E在常溫下為氣體，由分子構(gòu)成，能使澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中轉(zhuǎn)化條件已略去）。

回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出B的化學(xué)式，并表述顯負(fù)價(jià)元素的化合價(jià)：_______。

（2）寫出一個(gè)屬于化合反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。

（3）關(guān)于A以及的反應(yīng)，有如下說(shuō)法，其中正確的是_______

①A屬于金屬單質(zhì)

②A可能具有可燃性

③的反應(yīng)可能屬于分解反應(yīng)

④的反應(yīng)可能屬于化合反應(yīng)

⑤的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某一天，下列城市的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)如下表

城市

污染指數(shù)

首要污染物

北京

81

二氧化硫

上海

117

可吸入顆粒

廣州

186

二氧化氮

東莞

173

可吸入顆粒

重慶

201

二氧化硫

昆明

48

可吸入顆粒

空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下表

污染指數(shù)

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

質(zhì)量級(jí)別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

請(qǐng)回答

（1）當(dāng)天，以上城市中，污染最嚴(yán)重的是_____，東莞的空氣質(zhì)量級(jí)別是_____；

（2）北京的首要污染物是_____，它溶于雨水，會(huì)與水反應(yīng)，生成亞硫酸（H2SO3）；形成酸雨，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____

（3）請(qǐng)說(shuō)出一條防治空氣污染的措施：_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：

①甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答：

酚酞溶液的作用是 ⑿ 邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ⒀ 。

當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

⒁ （寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。

②乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

下列使用pH試紙的方法正確的是 ⒂ （填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。

⒃

NaOH溶液部分變質(zhì)

若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案 ⒄ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，其中

（1）試管A中產(chǎn)生的是_____，檢驗(yàn)方法：用燃著的木條檢驗(yàn)試管B中的氣體看到在空氣發(fā)出_____的火焰。試管B中產(chǎn)生的是_____，檢驗(yàn)方法：用帶火星的木條檢驗(yàn)試管A中的氣體看到_____。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____所屬反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C. 用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

D. 加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，可以加入少量高錳酸鉀以加快反應(yīng)速率，因?yàn)楦咤i酸鉀是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)。

(1)地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用光導(dǎo)纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅(SiO2)和晶體硅(Si)。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過(guò)程屬于____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2)在碳酸型飲料的生產(chǎn)中，為了讓過(guò)多的二氧化碳溶解到水中，常采用增大壓強(qiáng)的方法，二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

①下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是______(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。

a 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

b 常用活性炭除去水體中的色素和異味

c 電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

d 地球上表面約71%被水覆蓋著，故淡水資源取之不盡、用之不竭

②在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是____(寫出具體微粒名稱)，不發(fā)生改變的粒子是___(寫出具體微粒名稱)。

③電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是_____。

④小明通過(guò)以下流程凈化渾濁的河水，最終制成蒸餾水，其凈水過(guò)程如圖所示。

a 操作①的目的是使固體B與液體C分離，該操作中玻璃棒的作用是_____

b 用肥皂水檢驗(yàn)所得蒸餾水是軟水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___;在生活中，常用___的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①操作A、B、C依次為___________(填下圖編號(hào))。

②三個(gè)操作中都用到的一種玻璃儀器是____________，這種儀器在操作B中所起的作用是_________________。

③操作B是除去固體混合物中________________的方法。

④最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，則可能的原因有____________ (填字母)

A過(guò)濾時(shí)濾紙破損

B蒸發(fā)時(shí)有固體濺出

C溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，加的水不足

D過(guò)濾時(shí)含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1） t1℃時(shí)，100g水中加入30gA物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為_______g。

（2）t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑質(zhì)量最大的是_____。

（3）在t2℃時(shí)，把120g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為_____g，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______；

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