小陳人稱“小馬虎”，下面是從他的筆記中摘錄的部分化學(xué)用語，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、碳酸鉀：KCO3
B、氧氣：O3
C、氫氧化鐵：Fe（OH）2
D、氯化鎂：MgCl2
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：解：A．碳酸鉀的化學(xué)式為：K2CO3；故錯誤；
B．氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，化學(xué)式為O2，故錯誤；
C．氫氧化鐵中，鐵元素顯+3價，故化學(xué)式為：Fe（OH）3，故錯誤；
D．氯化鎂的化學(xué)式書寫正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．
（2）紅磷在氧氣中燃燒：
 
．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體的最簡便的方法是（　　）
A、將氣體分別通過灼熱的銅絲
B、用燃著的木條分別伸入盛有氣體的集氣瓶中
C、將氣體分別通過灼熱的氧化銅粉未
D、將氣體分別通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式
（1）氫氣燃燒
 
．
（2）用過氧化氫溶液制氧氣
 
．
（3）甲烷[（CH4）燃燒]
 
．
（4）鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣
 
．其中屬化合反應(yīng)的有
 
，屬分解反應(yīng)的有
 
．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列關(guān)于分子、原子和離子的說法中，不正確的是（　　）
A、在化學(xué)變化中，原子是不能再分的最小粒子
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C、分子、原子和離子都不帶電，呈電中性
D、分子、原子和離子都在不停地運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式中：
A.4P+5O2
  △  
.
 
2P2O5                 B.4Fe+3O2═2Fe2O3
C．S+O2═SO2↑                    D.2H2O═2H2↑+O2↑
E．Al+H2SO4═Al2（SO4）3+H2↑
①未配平的是
 
；②反應(yīng)條件寫錯的是
 
；③未注明反應(yīng)條件的是
 
；④箭頭使用不當(dāng)?shù)氖?div id="lnt1jbz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；⑤化學(xué)式寫錯的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)教師在通風(fēng)櫥里表演了一個小魔術(shù)--“無中生有”：如圖1所示，相同條件下，A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會兒，觀察到兩瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒．請回答下列問題：

（1）若用“●”表示氫原子，用“○”表示氧原子，用“○”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用如圖2表示，
該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
；
（2）如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，且使緊對的兩瓶口密封，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是
 
．
（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．則反應(yīng)結(jié)束后，瓶中剩余的氣體為
 
，處理該氣體的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A、澄清石灰水B、清新的空氣
C、液態(tài)氧D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量．
（1）紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)表示式為（用化學(xué)式表示）
 
，此反應(yīng)是否為氧化反應(yīng)：
 
．
（2）用圖A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)完畢，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶中，其原因是
 
．若進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積小于瓶內(nèi)空氣體積的
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，其可能的原因是（寫出兩點(diǎn)即可）
 
、
 
．
（3）小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是（只需寫一點(diǎn)）
 
．
（4）他在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵傻V（Mg3N2）固體．于是他用鎂代替紅磷做起了這個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入玻璃管中水的體積會
 
（填大于、小于、或等于）玻璃管內(nèi)空氣總?cè)莘e的
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5
．

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