【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。下圖是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。綜合分析這三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是()
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用;②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭;③實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用。
A.①②③
B.②③
C.③
D.①②
【答案】C
【解析】
①銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn),這時(shí)熱水起到提供熱量的作用,銅片上的白磷燃燒,水的的白磷不燃燒,說明燃燒需要空氣(或氧氣),這時(shí)熱水起隔絕空氣的作用,故錯(cuò)誤;②實(shí)驗(yàn)2中紅磷不可以換成木炭,這是因?yàn)槟咎咳紵a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,無法產(chǎn)生壓強(qiáng)差,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,故錯(cuò)誤;③白磷燃燒,消耗氧氣,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用,故正確。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芯片是以高純度的單質(zhì)硅為材料制成的,硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,有關(guān)硅和二氧化硅的反應(yīng)為:① ;② ;③ 。下列說法錯(cuò)誤的是
A.硅原子有三個(gè)電子層
B.①反應(yīng)中有鹽生成
C.②反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)升高
D.③反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F為紅色固體,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列題:
(1)物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為_____、_____。
(2)反應(yīng)①②④的化學(xué)方程式分別為_____、_____、_____,反應(yīng)③在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____。
(3)反應(yīng)①、③的基本反應(yīng)類型是否相同?_____(填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“石頭紙”就是用磨成粉末的石頭為主要原料做成的。這種紙防水堅(jiān)固不易燃燒,最重要的是不用砍樹造紙,非常環(huán)保。日程表、便簽紙等東西都是以碳酸鈣為主要原料的低碳“石頭紙”。為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水和鹽酸反應(yīng)):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
(1)表中X的值為________;
(2)在燒杯_______中碳酸鈣完全反應(yīng);
(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你幫他們完成下面的內(nèi)容。
(1)探究鐵生銹的原因(如下圖)(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):
①一段時(shí)間后甲同學(xué)觀察到:______ 試管中的鐵釘明顯生銹了。由此得出鐵生銹的原因是鐵與______________共同作用的結(jié)果。
②為防止金屬銹蝕,可以采取的措施有____________(填一種)。
③在焊接鐵制品前,常用稀鹽酸清除其表面的銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
(2)某同學(xué)分別向盛有形狀、大小相同的鐵片和鋅片的試管中,倒入等質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,以 “_________________________________”為依據(jù)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硫酸銅、硫酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是______,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是____________________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊中有一種化合物叫疊氮化鈉(NaN3),下圖是由疊氮化鈉開始的某些相關(guān)轉(zhuǎn)化。其中A、B、C是單質(zhì),A是空氣的主要成份之一,C是最輕的氣體。D是一種重要的堿。請回答下列問題。
(1)寫出A、C的化學(xué)式。A_____ ;C_____。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____,其所屬的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)向D的水溶液中滴加無色酚酞溶液后,溶液呈_____色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為__________________。發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花,以防止__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為__________________,所選用的裝置是_________________(填字母序號(hào),在A~E中選。
(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_________________(填字母序號(hào))。
a. NH3
b. H2
c. O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)通過資料發(fā)現(xiàn),向不同濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液中加入氯化鈣溶液,會(huì)出現(xiàn)以下現(xiàn)象。繼而對(duì)氯化鈣與兩種溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究。
Na2CO3 | NaHCO3 | |
現(xiàn)象一 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀和氣泡 |
現(xiàn)象二 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀 |
現(xiàn)象三 | 產(chǎn)生沉淀 | 無沉淀 |
(查閱資料)
①
②Ca(HCO3)2易溶于水。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)一:70℃恒溫水浴下,向10 mL不同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加10%的CaCl2溶液,現(xiàn)象如下表。
濃度 | Na2CO3 | NaHCO3 |
10% | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀 | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀,有較多氣泡產(chǎn)生 |
5% | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀 | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀,30 s后有少量氣泡產(chǎn)生 |
1% | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀 | 滴加10滴出現(xiàn)渾濁 |
0.5% | 滴加1滴出現(xiàn)白色沉淀 | 滴加52滴出現(xiàn)渾濁 |
實(shí)驗(yàn)二:如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。70℃恒溫水浴下,向10 mL不同濃度的NaHCO3溶液中滴加10%的CaCl2溶液,測得CO2濃度與時(shí)間的關(guān)系如下圖。
(解釋與結(jié)論)
(1)NaHCO3的俗稱是________。
(2)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
(3)補(bǔ)全NaHCO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式:+________+________+H2O。
(4)實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論是________。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)實(shí)驗(yàn)一中,向NaHCO3溶液中滴加CaCl2溶液時(shí),有些只觀察到渾濁、未觀察到氣泡,原因可能是________。
(6)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)的資料,現(xiàn)象三的NaHCO3溶液中無沉淀,其原因可能為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課本第152頁實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件,其中設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
你看到的現(xiàn)象及得出的結(jié)論:______;
如果不做實(shí)驗(yàn)(1),在實(shí)驗(yàn)(2)中也只放乒乓球小片或?yàn)V紙小片,“能”或“不能”得出你的結(jié)論?(在選項(xiàng)上打“√”)______
能( )不能( )
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