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【題目】化學學習小組從下圖中選擇合適的裝置(稱量、固定和加熱裝置省略),利用合適的藥品,設計實驗粗略測定出了銅鋅合金中粉末鋅的質量分數。(實驗過程中不考慮水的蒸發(fā))

實驗過程:稱取a g黃銅樣品,加入足量稀硫酸充分反應。測定的實驗數據如下。

①測定生成H2的體積為b L(氫氣的密度為w g/L)。

②將反應后的剩余物過濾、洗滌、加熱烘干,測定所得固體的質量為c g。

③測定……

1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______________

2)小昊選用三個裝置進行實驗,裝置接口的連接順序為_______,用①中的數據計算出銅鋅合金中鋅的質量分數為________(寫出最終計算結果的表達式)。

3)小燁選用裝置AF進行實驗,利用②中的數據計算出了銅鋅合金中鋅的質量分數。小聰認為小燁的方案中測定值會___________(填偏大、偏小、不變、或無法確定)。

4)小琪僅選用裝置A進行實驗,利用③中的數據也計算出了銅鋅合金中鋅的質量分數。③中需要測定的數據是_____________。

5)老師認為利用小昊的方案進行實驗,在實驗過程和操作均正確的情況下,測定值也會比實際略大,原因是_________。

【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ⑥⑦ 偏小 反應前A裝置的總質量(含合金與稀硫酸),無氣泡產生后A裝置剩余物的總質量; 加入的稀硫酸的體積沒有減去,導致排出的氣體體積偏大

【解析】

1)裝置A中黃銅中的鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,銅不與稀硫酸反應,所以化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;

2)選用三個裝置時,根據提供的圖片可知是A產生氫氣,E排水,D收集水的體積,得出產生的氫氣的體積。所以裝置的連接順序是①⑥⑦⑤,故填:①⑥⑦⑤;

設合金中鋅的質量分數為x

,x=

故填:

3)選用AF進行實驗時,由于要將反應后的剩余物過濾、洗滌、加熱烘干,因剩余固體是銅,所以在加熱烘干的時候會與氧氣反應生成氧化銅,所以導致測定的鋅的質量偏小,最終合金中鋅的質量分數偏小,故填:偏;

4)僅用A進行實驗,可以通過測定A裝置反應前后的質量差計算出產生氫氣的質量,所以要測定的數據是:反應前A裝置的總質量(含合金與稀硫酸),無氣泡產生后A裝置剩余物的總質量;

5)小昊的方案中,所有操作與實驗都正確時,測定值比實際值大的原因可能是加入的稀硫酸占有一定的體積,也會排出裝置中的氣體,導致排出的氣體體積偏大。故填:加入的稀硫酸的體積沒有減去,導致排出的氣體體積偏大。

練習冊系列答案
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【題目】已知AB、C三種物質有如圖轉化關系(→箭頭表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去)則符合A、BC是( 。

選項

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

CaOH2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. AB. BC. CD. D

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【題目】液態(tài)陽光是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅動未來能源世界。下圖為模擬生成可再生燃料(C3H8O)的微觀裝置模型。

1)下列屬于可再生能源的是______(填標號)。

A B 石油 C 風能

2)該裝置可將 ______(填能源名稱)轉化為化學能。

3)電化學催化劑對______ (填化學式)起吸附催化作用。

4)反應微觀模型中,除催化劑外,共有______種原子沒有變化。

5)寫出該裝置中二氧化碳與水反應的化學方程式為______

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【題目】請根據下列圖示裝置回答問題。

1)儀器①的名稱是______。

2B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置,寫出能用B裝置來制取氣體的化學反應方程式______(寫1個);

3)若用E裝置收集氣體,收集滿的現象是______;選用D裝置收集二氧化碳氣體的理由是____________。

4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),如果用圖F收集氨氣,氣體從______(填“a”“b”)端進入,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______(填寫物質名稱)吸收。

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【題目】某小組以固態(tài)TiO2和氣態(tài)CCl4為原料在無氧、無水的條件下制取液態(tài)TiCl4,反應的化學方程式是:TiO2(固態(tài))+CCl4(氣態(tài))═TiCl4(氣態(tài))+CO2(氣態(tài)),實驗裝置和相關數據如下(熔點和沸點為101.3千帕時測得)。下列分析錯誤的是

物質

熔點

沸點

其他性質

CO2

-78

-78

不易溶于CCl4

CCl4

-23

76

TiCl4互溶

TiCl4

-25

136

遇潮濕空氣產生白霧

A. 實驗過程中應持續(xù)通入氮氣

B. 熱水的溫度不低于76

C. 冰水使生成物全部液化

D. 裝置V中的試劑為濃硫酸,其作用是防止空氣中的水和氧氣進入裝置

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【題目】如圖是初中化學一些常見物質之間轉化的關系圖(有些反應條件已省略)。其中,A、BX、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬。請安要求回答下列問題:

1B物質的化學式為_____;X物質的化學式為_____

2)藍色溶液與E反應的化學方程式為_____。

3)黑色固體甲與X反應的化學方程式為_____

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【題目】某化學研究性學習小組在學習堿的化學性質時,設計了實驗方案,進行了如圖所示的實驗,并查閱資料得知:Na2CO3溶液和澄清石灰水都呈堿性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7)。

(1)甲實驗中,滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈________色,逐滴加入稀鹽酸,直至溶液恰好呈無色為止。

(2)乙實驗試管產生白色沉淀,其發(fā)生反應的化學方程式為___________________。

(3)實驗結束后,同學們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個燒杯中,觀察到廢液呈渾濁并顯紅色,由此分析可知:

①廢液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外,一定還含有________。

②依據上述實驗過程,你認為引起廢液呈堿性的物質組成共有________種可能。

(4)如果將乙實驗中的澄清石灰水改為CaCl2溶液,同樣進行實驗(1)(2)(3)操作,廢液呈渾濁并顯紅色的現象________(填“可能”或“不可能”)出現。

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【題目】分析下圖實驗得出的結果正確的是

A. 甲:兩個相同的驗電器AB,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把AB連接起來的瞬間,可知A中正電荷通過金屬棒流向B,B帶正電荷

B. 乙:用炙熱的氧化銅除去CO2中的CO氣體,可知CO具有可燃性

C. 丙:根據下方濕潤的石蕊花先變紅,干燥的石蕊花無變化,可知CO2的密度和石蕊花變紅的原因

D. 。撼榈舨A,兩種氣體混合在一起,顏色變均勻,可知分子在不停運動

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【題目】鐵、銅的廣泛應用

1)航母用鋼要具有低磁性。下列具有磁性的是______(填序號)。

AFeO BFe3O4 CFe2O3

2)“航母”螺旋漿可由特制的銅合金制造。銅合金比銅的硬度______(填“大”或“小”)。銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______。

3)生鐵煉鋼時,硅(Si)與氧化亞鐵在高溫條件下轉化為二氧化硅和鐵,該反應的化學方程式為______。

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