【題目】某小組以固態(tài)TiO2和氣態(tài)CCl4為原料在無氧、無水的條件下制取液態(tài)TiCl4，反應的化學方程式是：TiO2（固態(tài)）+CCl4（氣態(tài)）═TiCl4（氣態(tài)）+CO2（氣態(tài)），實驗裝置和相關數(shù)據(jù)如下（熔點和沸點為101.3千帕時測得）。下列分析錯誤的是

物質(zhì)

熔點

沸點

其他性質(zhì)

CO2

-78℃

-78℃

不易溶于CCl4

CCl4

-23℃

76℃

與TiCl4互溶

TiCl4

-25℃

136℃

遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧

A. 實驗過程中應持續(xù)通入氮氣

B. 熱水的溫度不低于76℃

C. 冰水使生成物全部液化

D. 裝置V中的試劑為濃硫酸，其作用是防止空氣中的水和氧氣進入裝置

【答案】CD

【解析】

A.由于要將四氯化碳與二氧化鈦充分接觸進行反應，并將產(chǎn)生的物質(zhì)完全排出，所以實驗過程中應持續(xù)通入氮氣，故A正確，但不符合題意；

B. 由于四氯化碳的沸點是76℃，必須將四氯化碳氣化后才能與裝置III中的二氧化鈦反應，所以熱水的溫度不低于76℃，故B正確，但不符合題意；

C. 冰水的凝固點只有0℃，生成物二氧化碳沸點是-78℃，所以不會使生成物全部液化，故C錯誤，符合題意；

D. 裝置V中的試劑如果是濃硫酸，只能吸收空氣中的水分，無法使氧氣進入裝置，故D錯誤，符合題意。故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 化學興趣小組的同學取10g銅鋅合金樣品于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時，恰好完全反應，生成氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示，試回答下列問題：

（1）樣品中鋅的質(zhì)量為_____ g。

（2）反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究是學習化學的重要途徑。

在一次實驗探究活動中，老師用酸性鋅錳電池與同學們一起進行實驗探究，電池內(nèi)部的結(jié)構如圖1所示，請你一起參與他們的探究。

（查閱資料）

（1）金屬鋅(含有少量的鐵)

（2）糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成

（3）有關數(shù)據(jù)見下表

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NH4Cl

29.3

37.2

45.8

55.3

65.6

77.3

ZnCl2

343

395

452

488

541

614

（實驗探究一）老師取適量黑色糊狀填充物，按圖2所示實驗流程進行探究。

（1）一致認為溶液A中溶質(zhì)主要有_________（填寫化學式；

（2）欲從固體M 中得到較純的MnO2，操作Ⅲ可采用的簡便方法是________。

（實驗探究二）小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進行實驗。

（3）取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中， 實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_______ 。

（4）下列各組物質(zhì)混合后，也能生成ZnCl2的有_______(填字母序號)。

A ZnO與稀鹽酸 B Zn與NaCl溶液 C Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液

（5）化學課代表另取一塊鋅皮放入盛有一定CuSO4溶液的燒杯中，充分反應后得到溶液E和固體F。當溶液E中只含有一種溶質(zhì)時，該溶質(zhì)是______（填化學式）；當固體F中只含一種物質(zhì)時，溶液E中最少含有______種溶質(zhì)。

（6）老師稱取6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應，則生成氫氣的質(zhì)量______（填>、<、=）0.2g.

（7）某化學活動小組為測定由氧化銅和銅組成混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，取該固體混合物20g，將其加入100g某稀硫酸中，恰好完全反應，測得剩余固體的質(zhì)量為4g，計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中學化學興趣小組的同學要測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們稱取 12g 樣品加入到 100g 水中完全溶解，然后向溶液中逐滴滴加氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀，共用去氯化鋇溶液 150g，過濾，稱得濾液質(zhì)量為 242.3g。

（1）生成沉淀的質(zhì)量為_______g。

（2）計樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)______。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是_____

A t1℃時 a、c 的溶解度相等

B 使 t1℃時 a、b 的飽和溶液升溫至 t2℃仍為飽和溶 液，需加入的 a 比 b 多

C t1℃時 a、c 的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

D t2℃時，將 a、b、c 的飽和溶液的溫度降低至 t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組從下圖中選擇合適的裝置（稱量、固定和加熱裝置省略），利用合適的藥品，設計實驗粗略測定出了銅鋅合金中粉末鋅的質(zhì)量分數(shù)。（實驗過程中不考慮水的蒸發(fā)）

實驗過程：稱取a g黃銅樣品，加入足量稀硫酸充分反應。測定的實驗數(shù)據(jù)如下。

①測定生成H2的體積為b L（氫氣的密度為w g/L）。

②將反應后的剩余物過濾、洗滌、加熱烘干，測定所得固體的質(zhì)量為c g。

③測定……

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

（2）小昊選用三個裝置進行實驗，裝置接口的連接順序為_______，用①中的數(shù)據(jù)計算出銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________（寫出最終計算結(jié)果的表達式）。

（3）小燁選用裝置AF進行實驗，利用②中的數(shù)據(jù)計算出了銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。小聰認為小燁的方案中測定值會___________（填“偏大”、“偏小”、“不變”、“或無法確定”）。

（4）小琪僅選用裝置A進行實驗，利用③中的數(shù)據(jù)也計算出了銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。③中需要測定的數(shù)據(jù)是_____________。

（5）老師認為利用小昊的方案進行實驗，在實驗過程和操作均正確的情況下，測定值也會比實際略大，原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸鋅混合溶液,其中含硫酸鋅12.1g。向燒杯中逐漸加入鋅粒，放出氣體質(zhì)量與加入鋅粒質(zhì)量的關系如圖14所示。當恰好完全反應時，所得的溶液為不飽和溶液。

請計算：

（1）m的值。

（2）原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。

（3）恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體可能由NH4Cl、Na2 SO4、Na2 CO3、Ba(OH)2、ZnCl2中的一種或幾種組成，為確定其成分，進行了如下實驗，請回答下列問題.

（1）刺激性氣體的化學式為_____；

（2）根據(jù)流程圖所示實驗，能確認原白色固體中一定含有的物質(zhì)是_____;

（3）取白色固體B，繼續(xù)加入足量稀硝酸，若觀察到仍有白色固體剩余，則產(chǎn)生這種剩余白色固體的反應化學方程式為_____;

（4）證明ZnCl2是否存在的實驗操作為_____.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】H2S劇毒，可用FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液處理并得到化工原料S（如圖）。下列說法不正確的是（　�。�

A. 在如圖的轉(zhuǎn)化中，化合價改變的元素有Fe、S、O

B. 該反應的總方程式：2H2S+O22S+2H2O

C. 轉(zhuǎn)化I發(fā)生的反應：H2S+CuCl2=CuS+2HCl

D. 隨著反應的進行，整個溶液的pH值逐漸減小

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