【題目】分析下圖實驗得出的結果正確的是

A. 甲：兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A和B連接起來的瞬間，可知A中正電荷通過金屬棒流向B，B帶正電荷

B. 乙：用炙熱的氧化銅除去CO2中的CO氣體，可知CO具有可燃性

C. 丙：根據(jù)下方濕潤的石蕊花先變紅，干燥的石蕊花無變化，可知CO2的密度和石蕊花變紅的原因

D. 丁：抽掉玻璃片后，兩種氣體混合在一起，顏色變均勻，可知分子在不停運動

【答案】C

【解析】

A、驗電器上的正電荷是不能移動的，故錯誤；

B、用炙熱的氧化銅除去CO2中的CO氣體，可知CO具有還原性，故錯誤；

C、根據(jù)下方濕潤的石蕊花先變紅，干燥的石蕊花無變化，可知CO2的密度比空氣大，石蕊花變紅的原因是遇見酸性物質，故正確；

D、由于二氧化氮的密度大于空氣，所以應將二氧化氮氣體放在下方，這樣才能證明分子在不停運動，故錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C 三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）溫度為_____℃時，A 與 C 物質的溶解度相等；

（2）A 中含有少量的 B，若要提純 A，可采用_____方法；

（3）t2℃時，把 A、B 物質各 50g 分別加到 100g 水中，不能形成飽和溶液的是_____（填字母代號），若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入_____g 該溶質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組從下圖中選擇合適的裝置（稱量、固定和加熱裝置省略），利用合適的藥品，設計實驗粗略測定出了銅鋅合金中粉末鋅的質量分數(shù)。（實驗過程中不考慮水的蒸發(fā)）

實驗過程：稱取a g黃銅樣品，加入足量稀硫酸充分反應。測定的實驗數(shù)據(jù)如下。

①測定生成H2的體積為b L（氫氣的密度為w g/L）。

②將反應后的剩余物過濾、洗滌、加熱烘干，測定所得固體的質量為c g。

③測定……

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

（2）小昊選用三個裝置進行實驗，裝置接口的連接順序為_______，用①中的數(shù)據(jù)計算出銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)為________（寫出最終計算結果的表達式）。

（3）小燁選用裝置AF進行實驗，利用②中的數(shù)據(jù)計算出了銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)。小聰認為小燁的方案中測定值會___________（填“偏大”、“偏小”、“不變”、“或無法確定”）。

（4）小琪僅選用裝置A進行實驗，利用③中的數(shù)據(jù)也計算出了銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)。③中需要測定的數(shù)據(jù)是_____________。

（5）老師認為利用小昊的方案進行實驗，在實驗過程和操作均正確的情況下，測定值也會比實際略大，原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識回答下列有關的問題。

（1）地殼中含量最多的金屬元素的化學式為_____；

（2）濃硫酸敞口放置在空氣中溶質的質量分數(shù)變小，是因為濃硫酸具有_____性；

（3）稀鹽酸與稀硫酸的化學性質相似，因為陽離子都是_____。

（4）分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊溶液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是_____（填字母序號）。

A 甲、乙、丙 B 甲、丙、乙 C 乙、甲、丙

（5）某化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積的變化的曲線如圖所示。

①由如圖可知稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好發(fā)生化學反應的點是_____（填字母序號）。

②上述中和反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體可能由NH4Cl、Na2 SO4、Na2 CO3、Ba(OH)2、ZnCl2中的一種或幾種組成，為確定其成分，進行了如下實驗，請回答下列問題.

（1）刺激性氣體的化學式為_____；

（2）根據(jù)流程圖所示實驗，能確認原白色固體中一定含有的物質是_____;

（3）取白色固體B，繼續(xù)加入足量稀硝酸，若觀察到仍有白色固體剩余，則產(chǎn)生這種剩余白色固體的反應化學方程式為_____;

（4）證明ZnCl2是否存在的實驗操作為_____.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是( )

A. 該反應屬于置換反應

B. 生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成

C. 生成物丁中碳和氧元素的質量比為1:2

D. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達到實驗目的

B. 稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量，可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結果偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察下列課內(nèi)實驗回答問題。

（1）實驗一得出CO2的化學性質有_________________;

（2）實驗二中的，通過銅片上的白磷和紅磷實驗現(xiàn)象的對比，可得出的燃燒的條件之一是___________。

（3）實驗三中能驗證鐵生銹需要氧氣的試管是___________（選填甲、乙、丙）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與對應表述相符的是( )

A. 2個硫酸根離子——2SOB. 2個鐵離子——2Fe2＋

C. 3個氧原子——O3D. 氧化鎂——MgO2

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