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【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．如圖所示，完成下列問題。

（1）t3℃時，A、B、C三種物質溶解度由大到小的順序是____________。

（2）若A中有少量B時，采取_____的結晶方式提純A。

（3）將t1℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液溫度升高到t2℃，所得溶液溶質質量分數的大小關系是_____。

（4）將t3℃時等質量的A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃，對所得溶液的說法正確的是_____。

A 溶劑質量：A＜B B 溶質質量：A＜B

C 溶液質量：A＞B D 溶質質量分數A=B

【答案】A、B、C 降溫 B、A、C AD

【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，t3℃時，A、B、C三種物質溶解度由大到小的順序是A、B、C；

（2）A物質的溶解度受溫度影響變化較大，所以當A中混有少量B時，可用降溫結晶方法提純A；

（3）t1℃時，將A、B、C三種物質的飽和溶液分別升溫到t2℃，C物質會析出晶體，A、B物質不會析出晶體，C物質在t1℃時的溶解度等于A、小于B在t1℃時的溶解度，所以所得的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是B、A、C；

（4）由溶解度曲線可知，t3℃時，A的溶解度大于B，故等質量A、B的飽和溶液中，溶質的質量：A大于B，溶劑質量：A＜B，因為t2℃時A的溶解度等于B的溶解度；將t3℃時等質量A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，所以溶劑質量：A＜B，溶質質量分數：A=B。故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，回答下列問題。


（1）實驗室可用高錳酸鉀在裝置A中制氧氣，其化學方程式為__。

（2）實驗室用金屬鋅和稀鹽酸反應制取H2，其化學方程式為____，為了得到純凈干燥的H2，請從中選擇合適的裝置，并按照順序組裝整套裝置B→__→____ →C.用裝置C收集H2時，氣體從___管口通入裝置C。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為____，制得的二氧化碳氣體中含有氯化氫，可將 氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液除去其中的氯化氫，其原理用方程式表示為____。欲收集較純凈的二氧化碳可采用的收集裝置是___（填寫裝置序號）。

（4）某興趣小組對KClO3分解分解制取氧氣的反應催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，獲得如下數據。

編號

KClO3質量/g

催化劑

催化劑質量/g

收集50 mL O2所需時間/s

實驗1

5

—

—

176

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

68

實驗4

5

KCl

0.5

135

①表中所列3種催化劑中催化效果最佳的是______。

②由實驗1和實驗4可知，KCl____（填“有”或“無”）催化作用。

③為準確直觀比較分解速率的快慢，除測定收集一定體積的O2所需時間，還可以測定________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖填空。

（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱：①_____________；②______________。

（2）組裝好A裝置后，某同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是_______________________。

（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_____________（選填裝置序號），該反應的化學方程式為_______________________。

（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應選用_______________，收集裝置應選用_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純MnCO3是制備電信器材高性能磁性材料的主要原料。實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的操作步驟如下:

[查閱資料]

①向燒瓶中（見圖1）通入過量混合氣進行“浸錳”操作，主要反應原理為:;

②向“浸錳”結束后的燒瓶中加入一定量純MnO2粉末。

③用Na2CO3溶液調節(jié)pH為3.5左右，過濾。

④調節(jié)濾液pH為6. 5~7.2,加入NH4HCO3,觀察到有少量氣體生成，有淺紅色的沉淀生成，過濾、洗滌、干燥，得到高純碳酸錳。

⑤H2SO3和O2在催化劑的催化作用下生成H2SO4。

[實驗探究]

（1）①圖1中應該先通入________一段時間后再通入___，原因是_____，石灰乳的作用是_____（用化學方程式表示）。

②若實驗中將N2換成空氣，測得反應液中Mn2+、SO42-的濃度隨反應時間t變化如圖2所示，導致溶液中Mn2+、SO42-濃度變化產生明顯差異的原因是_______,此時Mn2+的作用是_______。

③反應過程中，為使SO2盡可能轉化完全，在通入SO2和N2比例一定、不改變固液投料的條件下，可采取的合理措施是____（寫出一 條即可）。

（2）加入的NH4HCO3與MnSO4溶液發(fā)生反應，請寫出其化學方程式________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據科技部2月15日公布的消息，法匹拉韋（化學式為C5H4FN3O2）是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個獲準用于治療新冠肺炎的西藥，該藥對新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應。下列有關法匹拉韋的說法正確的是（　�。�

A.法匹拉韋中含有氧分子

B.法匹拉韋的相對分子質量為157g

C.1個法匹拉韋分子由15個原子構成

D.法匹拉韋中氮、氧元素的質量比是3：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】PLA是一種新型可降解塑料，能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成，為了測定7.2g PLA樣品中氧元素的質量，某化學興趣小組進行了以下探究。

（實驗設計）查閱資料，無水硫酸銅遇水由白色變成藍色。

將7.2g PLA樣品充分燃燒，分別吸收燃燒產物并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全，正確連接裝置，測得實驗數據如下表：

裝置

乙

丙

丁

戊

實驗前質量/g

160

150

150

100

實驗后質量/g

163.6

150

163.2

100

有關該實驗，下列說法正確的是（ ）

A.裝置正確的連接順序是：甲→乙→丙→丁→戊

B.實驗中干燥純凈的氧氣可以換成干燥的空氣

C.7.2g PLA樣品中含有3.2g 氧元素

D.PLA中碳氫元素的原子個數比為9：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答有關水的下列問題：

（1）電解水實驗如圖所示：

①與②中所得氣體的體積比約為_____。該反應的微觀示意圖如下，請在方框內補全相應微粒的示意圖_____。

（2）“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如下圖：

①過濾網可去除_____（填“可溶性”或“難溶性”）雜質。

②抗菌活性復合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等。活性炭所起的是_____作用。離子交換樹脂能去除原水中的鈣離子，鈣離子的符號是_____。

（3）如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖，請結合圖示回答下列問題：

①p點的含義是_____。

②室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內可觀察到的現(xiàn)象是_____。

③將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數的由大到小的關系是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅晶體廣泛應用于電子工業(yè)的各個領域，工業(yè)上常用焦炭在高溫下還原二氧化硅固體初步制得，主要反應為：SiO2+2CSi+2CO↑，求：

(1)二氧化硅中硅元素的質量分數_________；

(2)要生產含硅質量分數為90%的粗硅2.8噸，計算至少需要焦炭______噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質。B、C均為組成元素相同的氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）：

（1）寫出物質A的化學式_____。

（2）寫出C轉化為D化學方程式_____。

（3）寫出B轉化為C化學方程式_____（合理即可）。

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