【題目】氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑。

1)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,可以觀察到溶液變成紅色,使酚酞溶液變紅的粒子是_____(填化學(xué)符號(hào))。

2)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液,現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)下圖為CO2與足量NaOH溶液反應(yīng)示意圖。圖1為松開橡皮塞前的狀態(tài),圖2為松開橡皮塞一段時(shí)間后的狀態(tài)。請(qǐng)畫出圖2試管中A區(qū)和B區(qū)的主要微觀粒子組成示意圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注_____(水分子不用畫出)。

【答案】OH- 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

【解析】

1)向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,可以觀察到溶液變成紅色,使酚酞溶液變紅的粒子是OH-;

2)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液,現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,消耗了二氧化碳,試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,試管內(nèi)液面上升,由圖可知,液體未充滿整個(gè)試管,說明二氧化碳未完全反應(yīng),故圖2試管中A區(qū)是二氧化碳分子,B區(qū)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉和未反應(yīng)的氫氧化鈉,故主要微觀粒子鈉離子、碳酸根離子、氫氧根離子,標(biāo)注如圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律的是

A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變

B.50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL

C.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

D.100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液中,含有30g過氧化氫和70g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

1)下列物質(zhì)屬于合成材料的是_____________(填字母)

A 聚乙烯B 棉花C 合成橡膠D 桑蠶絲

2)有些村莊需打深井取用地下水,可用_____________區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______________。

3)提倡少用煤、______________、天然氣三大化石燃料,有利于改善空氣質(zhì)量。

4)新冠肺炎疫情期間,84消毒液是常見的消毒劑。

84消毒液和潔廁靈混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2 HCl+NaClO= NaCl+H2O+X,X氣體有毒,因此二者不能混合使用。那么X的化學(xué)式為________。

②教室噴灑過消毒液后,室內(nèi)充滿消毒液氣味,說明分子具有的特性為_________。

5)熟石灰在生產(chǎn)生活中用途廣泛,既可以與________(填化學(xué)式)按一定比例符合制備波爾多液,又可以用來改良_____________(填酸性、中性堿性)土壤。

6)鐵是年產(chǎn)量最高的金屬材料。某鋼鐵廠每天需消耗3500tFe2O380%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含Fe98%的生鐵的質(zhì)量是__________t。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含氯化鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉、氫氧化銅、氫氧化鋇中的一種或幾種,某興趣小組為探究其成分做了下列實(shí)驗(yàn):




根據(jù)該實(shí)驗(yàn)過程及出現(xiàn)的現(xiàn)象回答:

1)反應(yīng)生成氣體A的化學(xué)方程式為________。

2)步驟②中滴加硝酸銅溶液沒變化,說明B中沒有________離子。

3)生成白色濾渣C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

4)原固體中一定含有的物質(zhì)是_______,一定沒有________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從某廢舊電子產(chǎn)品中可以提煉貴重金屬,并得到硫酸銅溶液。其工藝流程如圖所示:

1)圖中“操作”的名稱是_____

2)寫出所得貴重金屬中任意一種成分的化學(xué)式________。

3)寫出①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______ 任寫一種);該反應(yīng)的基本類型為__ 。

4)寫出②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全):①無色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重36g;③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,裝置增重44g。下列推斷正確的是

A.該氣體可能只含有CH4、CO

B.該氣體的組成情況最多有兩種

C.該氣體一定只含有CH4

D.該氣體可能只含有CO、H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是硝酸鉀和氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度。分析表中數(shù)據(jù),回答問題。

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

氯化銨

29.4

37.2

45.8

55.2

1)上圖中,甲可表示___(填化學(xué)式)的溶解度曲線。

240℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的是__(填化學(xué)式)。

320℃時(shí),按下圖所示操作,B中溶液的溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比);C中的溶液是__(填飽和不飽和)溶液。

460℃時(shí),將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到60℃,剩余溶液的質(zhì)量:硝酸鉀溶液__(填“>”“<”“=”)氯化銨溶液。

5)室溫下,將盛有硝酸鉀的飽和溶液的試管放入盛有水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的硝酸銨并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】K2CO3KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下。下列說法不正確的是

溫度

20

30

50

60

80

溶解度/g

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

A.碳酸鉀溶液中的溶劑是水

B.甲是硝酸鉀的溶解度曲線

C.t1℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度相等

D.t1℃應(yīng)在50~60℃之間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaC12Na2SO4等雜質(zhì)。

(1)去除粗鹽中的泥沙。稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解,過濾去除泥沙得到溶液A。過濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和_____。

(2)去除可溶性雜質(zhì)。將溶液A按如圖流程圖進(jìn)行處理:

①加入過量NaOH溶液時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

②過濾后,所得的濾渣成分有______種。

③判斷稀鹽酸適量的方法是:鹽酸逐滴加入至_____。

(3)獲得產(chǎn)品。將溶液B倒入____(填儀器名稱)中,加熱,當(dāng)該容器中出現(xiàn)____固體時(shí),停止加熱,利用余熱使濾液蒸干。

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