【題目】按體積計(jì)算，在空氣的組成中，含量最多的氣體是

A、二氧化碳 B、稀有氣體 C、氮?dú)?/span> D、氧氣

【答案】C

【解析】

試題分析：按體積計(jì)算，在空氣的組成中，含量最多的氣體是氮?dú)�，故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，氣球的作用是___________；反應(yīng)的原理為_____________（用化學(xué)方程式表示）；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______；裝置一比裝置二更合理，理由是:_________

（2）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

30mL

20mL

12mL

________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如下圖所示的pH曲線，請回答：

（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將__________滴加到另一種溶液中；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請你設(shè)計(jì)不同的方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

【探究過程】

①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。結(jié)論：該樣品是a處溶液。

②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液。

________

該樣品為b處溶液。

【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的

是____________（填數(shù)字序號）。

① 食鹽和水 ② 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 ③ 鐵和氯化銅溶液

（2）某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示：

① A的化學(xué)式為_________。

② 該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為___________________反應(yīng)。

③ 參加反應(yīng)的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)分子數(shù)目比為____________________。

Ⅱ．甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如右圖所示：

（1）甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而___________（填“增大”或“減小”）。

（2）下列對P點(diǎn)的含義敘述正確的是_____________（填字母序號）。

A．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

（3）25 g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是________℃。

（4）t2℃時，若甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等量的固體須蒸發(fā)掉較多水的是_________（填“甲”或“乙”）物質(zhì)飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A、O B、Al C、Si D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）（1）我們常接觸到的下列“特殊的水”中，屬于純凈物的是（ ）

A、蒸餾水 B、自來水 C、礦泉水 D、食鹽水

（2）莆田是我家，愛護(hù)靠大家。下列行為不符合這條倡議的是（ ）

A、將垃圾分類回收 B、使用太陽能熱水器

C、廢舊電池應(yīng)及時丟棄 D、植樹造林，加大綠地面積

（3）生活中可以用 來檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀不飽和溶液100g。

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

（1）共制得氧氣 g。

（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅片在潮濕的空氣中久置，表面會產(chǎn)生綠色的銅銹。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)，探究銅生銹的條件。

【猜想與假設(shè)】常溫下，銅生銹可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與銅片接觸的物質(zhì)，利用右圖裝置（銅片長

8cm，寬1cm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列7個實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察30天。

編號

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

充滿純凈的O2

銅片均無明顯變化

2

充滿純凈的CO2

3

充滿經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水

4

加入蒸餾水5mL（液面未浸沒銅片），再充滿O2

5

加入經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水5 mL，再充滿CO2

6

充入10mL O2，再充入10mLCO2

7

加入蒸餾水5ml，再依次充入10mL CO2和10mL O2

銅片生銹，且水面附近銹蝕最嚴(yán)重

【解釋與結(jié)論】

（1）實(shí)驗(yàn)3中，要使用經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水，原因是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)5的目的是_______。

（3）通過上述實(shí)驗(yàn)，得出銅生銹的條件是_______。

【反思與評價】

（4）請寫出一種防止銅制品銹蝕的方法_______。

（5）查閱資料可知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。由此，你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中只需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（填實(shí)驗(yàn)編號），就可探究出銅生銹條件，理由是_______。

（6）與以上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)對比，你認(rèn)為銅片在通常狀況的空氣中，生銹非常緩慢的原因

可能是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同一個化學(xué)反應(yīng)在不同條件下反應(yīng)的快慢（即反應(yīng)速率）是不同的。下列三組實(shí)驗(yàn)是探究不同條件對金屬鋅與鹽酸反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

第1組

①(選填“鋅�！被颉颁\粉”)反應(yīng)更加劇烈。

反應(yīng)物表面積越大，反應(yīng)速率越大。

第2組

鋅粒與20%的鹽酸反應(yīng)更加劇烈。

反應(yīng)物② 越大，反應(yīng)速率越大。

第3組

置于熱水的試管反應(yīng)更加劇烈。

溫度越高，反應(yīng)的速率越大。

（1）將表中的空格填寫完整①_________②_________③__________

（2）請寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

（3）為了提高鐵與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率，請?zhí)岢鲆环N實(shí)驗(yàn)方案_____________

（4）綜合其它實(shí)驗(yàn)結(jié)果，相同質(zhì)量的鐵、鋅、銅與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下圖，其中正確的是__________（填選項(xiàng)）

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