【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，氣球的作用是___________；反應(yīng)的原理為_____________（用化學(xué)方程式表示）；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______；裝置一比裝置二更合理，理由是:_________

（2）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

30mL

20mL

12mL

________________

【答案】 緩沖作用 2Cu+O2△2CuO 化合反應(yīng) 裝置一中的氧氣反應(yīng)更充分 16％

【解析】（1）測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使容器內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，容器內(nèi)減少氣體體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)，使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確；該實(shí)驗(yàn)中利用的是銅和氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅，反應(yīng)為2Cu+O2 △2CuO；由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；與裝置二相比較，裝置一更合理，理由是:氣體流通更流暢，氧氣消耗更徹底；（2）由題中信息可知，反應(yīng)前裝置內(nèi)空氣共50mL，反應(yīng)后共48mL，所以氧氣為8ml，實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)8ml÷50mL×100%=16%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海南椰樹(shù)集團(tuán)生產(chǎn)的椰樹(shù)牌礦泉水榮獲中國(guó)國(guó)宴飲料稱(chēng)號(hào)。這種礦泉水是（ ）

A. 混合物 B. 化合物 C. 氧化物 D. 純凈物

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【題目】（1）探究金屬性質(zhì)：

圖1是探究金屬化學(xué)性質(zhì)，圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖。

①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是________________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；

②圖1只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，

由強(qiáng)到弱的順序是_____________（填元素符號(hào)）；依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2中的A屬于________（填物質(zhì)類(lèi)別）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列安全措施不正確的是

A. 燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C. 正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D. 燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示________種元素，D中x=__________

（2）A、B、C、D中表示的的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式___________

（3）一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的________倍．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電熱水壺用久后，內(nèi)壁附著一層水垢（主要成分為CaCO3）。下列物質(zhì)中，能用來(lái)除去水垢的是

A. 醬油 B. 白醋 (酸性,可以與大理石反應(yīng)) C. 食鹽水 D. 水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為緩解石油資源危機(jī)，近年來(lái)，我國(guó)正在大力推廣使用“乙醇汽油”．乙醇不完全燃燒時(shí)的產(chǎn)物有CO、CO2、H2O．用下圖中的儀器組裝成一套完整的裝置可檢驗(yàn)這些產(chǎn)物．

（1）產(chǎn)物依次通過(guò)_______________________（按氣流從左至右順序填裝置編號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到：裝置②的A瓶中石灰水變混濁，C瓶中石灰水不變混濁．

A的作用是_______________________________________________．

C的作用是_______________________________________________．

（3）裝置④中盛放的藥品是______________，裝置①的作用是_______________．

（4）尾氣的處理措施是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu(OH)2。則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，溶液中氯離子個(gè)數(shù)不變

B. PM段的溶液中加入鐵粉，會(huì)產(chǎn)生氣泡

C. M點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.3％

D. 沉淀完全時(shí)，m1的數(shù)值為80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按體積計(jì)算，在空氣的組成中，含量最多的氣體是

A、二氧化碳 B、稀有氣體 C、氮?dú)?/span> D、氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案