【題目】A、B、C 三種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示，下列說法中一定正確的是（ ）

A. T1℃時，等質(zhì)量的B、C 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同

B. T2℃時，等質(zhì)量的 A、C 飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

C. 將 T3℃等質(zhì)量的 A、B 溶液分別降溫至 T1℃，A溶液析出的晶體質(zhì)量更大

D. 將 T2℃等質(zhì)量的A、C飽和溶液分別降溫至T1℃后，A溶液中溶劑質(zhì)量更大

【答案】BC

【解析】

A、T1℃時，等質(zhì)量的 B、C 溶液狀態(tài)不能確定，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不能確定，故A錯誤；

B、T2℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等，所以等質(zhì)量的 A、C 飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，故B正確；

C、T3℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等，T1℃時，B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度，所以將 T3℃等質(zhì)量的 A、B 溶液分別降溫至 T1℃，A 溶液析出的晶體質(zhì)量更大，故C正確；

D、T2℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等，等質(zhì)量的A、C飽和溶液中含有的溶劑質(zhì)量相等，所以將 T2℃等質(zhì)量的 A、C 飽和溶液分別降溫至 T1℃后，A、B溶液中溶劑質(zhì)量相等，故D錯誤。

故選：BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是中學常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖，其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F(xiàn)是大理石的主要成分，I為藍色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀．請回答：

（1）X在反應①中起　 　作用．

（2）寫出反應⑥的化學方程式　 　．

（3）寫出L的化學式　 ．

（4）寫出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答：

（1）合金相較其組成的金屬有著更好的性能，例如合金的硬度通常比其組成的金屬_____（填“大”或“小”）。使用不銹鋼或其他鐵合金制作炊具，是因為它們具有優(yōu)良的_____（填字母）。

A 導電性 B 導熱性 C 延展性

（2）將銅絲表面的氧化銅加熱后迅速放入盛有氫氣的錐形瓶中，塞緊瓶塞。觀察到銅絲表面變得光亮，錐形瓶內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。請寫出該反應的化學方程式_____.

（3）將一定質(zhì)量的鋅加入到和的混合溶液中，充分反應后過濾，得到無色濾液和濾渣，濾渣中一定含有的金屬是_____。

（4）由鎂、鋁、鐵三種金屬中的兩種組成的合金25g，與足量的稀硫酸反應后，收集到氫氣1g，則該合金中一定含有的金屬是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法不正確的是

A. 圖丙中M表示a的溶解度曲線 B. 圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a大于b

C. 圖乙溶液中b溶液一定不飽 和 D. 30℃時a、b溶解度相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時，用到類似下圖的裝置．下列說法不正確的是（　　）

A.該裝置可以觀測氧氣輸出的快慢

B.能用該裝置輸氧是因為氧氣不易溶于水

C.輸送的氧氣事先保存在藍色鋼瓶內(nèi)

D.b導管應與供氧的鋼瓶相連

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。化學活動興趣小組的同學開展了以下探究活動：

（提出問題）蛋殼中的CaCO3含量是多少？

（查閱資料）

a、蛋殼經(jīng)過科學檢測其中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)約為82%~85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約14-17%。

b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為90%~93%。

（設計方案）

方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進行測定。

方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應進行測量處理。

（進行實驗）

方案一：稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16 g。

方案二：用如圖所示的實驗裝置，稱取12 g蛋殼樣品進行實驗(假設其他成分均不與HCl反應，裝置內(nèi)試劑均足量。)

（實驗步驟）

① 按如圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；

②向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會兒空氣；

③稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量；向蛋殼樣品中滴入5%的稀鹽酸，直到________為止；

④再緩緩通入空氣一會兒，至裝置D中質(zhì)量不再增加為止；⑤稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量。

（數(shù)據(jù)處理）

方案一：該小組同學認為固體減少為分解產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量，據(jù)此求出蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為91.7%

方案二：測得反應后D裝置及其中藥品的總質(zhì)量增加了4.4g，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少________？ (寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)

（評價反思）

(1)方案一：發(fā)生分解反應的化學方程式為________，測定值與科學檢測的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是________。

(2)方案二：裝置A中的化學方程式為________,如裝置C中的藥品為濃硫酸，其作用是________,裝置E的作用是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的加熱：

（1）酒精燈的使用：

火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，_____溫度最高，熄滅時用_____蓋滅；酒精量不超過酒精燈容積的_____，不少于酒精燈容積的_____。

（2）給試管里的液體加熱：

試管口不可對著自己或他人；試管口向上傾斜，與桌面成角；試管內(nèi)液體的量不可超過試管容積的_____，加熱時，先預熱試管，即將試管上下稍稍移動。

（3）給試管里的固體加熱：

安裝儀器的順序是自下而上、由左至右；鐵夾夾在距管口處；試管口一定要_____；藥品平鋪在試管底部，先預熱，再對準藥品部位加熱。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)都是日常生活和生產(chǎn)中常見的物質(zhì)，各物質(zhì)間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應的條件已省略）：

已知：B、C兩種物質(zhì)在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個反應；A﹣G七種物質(zhì)都是由非金屬元素組成的，其中只有一種物質(zhì)是鹽，一種物質(zhì)是單質(zhì)；且B的相對分子質(zhì)量大于C。

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：A_____； G_____；

（2）請寫出E+F→B+C的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A.為提醒人們在使用濃硫酸時要注意安全，貯存濃硫酸的容器上貼有如圖標識

B.實驗室可通過蒸餾的方法除去自來水中含有的Cl－等雜質(zhì)制蒸餾水

C.NH4Cl、（NH4）2SO4 、NH4HCO3、 CO(NH2)2都能與堿性物質(zhì)反應生成NH3，在使用時都不能與熟石灰一起施用

D.由于堿金屬單質(zhì)鉀、鈉、鈣等化學性質(zhì)活潑，很容易與空氣中氧氣反應，故實驗室中的各種堿金屬單質(zhì)均保存在水中

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