【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．茶飲料 B．礦泉水 C．純牛奶 D．蒸餾水

【答案】D

【解析】

試題分析：純凈物指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，A．茶飲料 B．礦泉水 C．純牛奶都是多種物質(zhì)組成，屬于混合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)資源的敘述正確的是（）

A．保護(hù)金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕

B．大氣資源中含量最少的物質(zhì)是稀有氣體

C．人類可以利用的淡水量不到總水量的1%

D．金屬資源都以化合物形式存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

①用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ；

②可以直接加熱的儀器是 ；

③用作量度一定量液體體積的儀器是 ；

④實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是 。

（2）某學(xué)生在做分子性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需量取15毫升的酒精，他需選用的量筒是 （10毫升量筒、20毫升量筒、50毫升量筒、100毫升量筒）。若采用俯視讀數(shù)時(shí)實(shí)際所量取酒精的體積 15毫升（填＞＝＜）。如果實(shí)驗(yàn)室用酒精做實(shí)驗(yàn)沒有說明時(shí)則應(yīng)取 毫升。給試管內(nèi)液體加熱時(shí)液體最多不超過容積的 。

（3）托盤天平也是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器之一，一般可以精確到 克。如果做實(shí)驗(yàn)時(shí)稱取10.8克的食鹽，將砝碼與稱量物放反了，他實(shí)際稱了 克（1克以下用游碼）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的麥苗春季返青時(shí)有大量死亡的現(xiàn)象，經(jīng)詢問家人得知，今年冬天太冷，又加上下雪少，所以會(huì)造成這種現(xiàn)象，不過一位有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯告訴他，如果適時(shí)施某種肥料可以緩解這種現(xiàn)象，小明需要選擇的肥料是:

A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50．0g

1%

0．1g

9 mL

Ⅱ

50．0g

2%

0．1g

16 mL

Ⅲ

50．0g

4%

0．1g

31 mL

（1）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是_________________（填編號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，_____________，雙氧水分解得越快。

（3）用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較___________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。下列有關(guān)說法正確的是

A．使用紅磷的量越多，最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多

B．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

D．若實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素。取四支試管，在2、3、4號(hào)試管中分別加入0.2克二氧化錳 (MnO2)粉末，然后在四支試管中分別加入等量的過氧化氫溶液（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示），觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

試管編號(hào)

1

2

3

4

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

5%

5%

10%

15%

MnO2質(zhì)量

0克

0.2克

0.2克

0.2克

氣泡產(chǎn)生的速度

+

+++

++++

+++++

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的問題是：過氧化氫分解的速度與 和 的關(guān)系。

（2）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的操作方法： 。

（3）小米同學(xué)提出，通過上述實(shí)驗(yàn)不能證明MnO2是該反應(yīng)的催化劑。于是，化學(xué)興趣小組展開了討論，最后一致認(rèn)為：還需證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后 和 不變。他們繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（4）可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有___________（填序號(hào)）。

A．玻璃棒 B．酒精燈 C．燒杯 D．漏斗

過濾后，他們發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能原因是 。（任寫一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年國(guó)慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：

（1）操作①的名稱是 ，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是 ，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因 ；

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是 ，該過程主要是；______________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；

（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是 （填“硬水”或“軟水”），液體D經(jīng)過操作③得到的蒸餾水是 （填“純凈物”或“混合物”）；

（4）地球表面約有71％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％， “節(jié)約用水，從我做起”。請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，白色固體A與黑色固體B混合加熱生成無色無味的氣體C，氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃，暗紅色固體D在C中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙E。物質(zhì)F在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體。由此可以推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱 A ； C ；E ；F 。

（2） 寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

A與B混合加熱 ；

D在C中燃燒： ；

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