【題目】小明發(fā)現(xiàn)他家的麥苗春季返青時(shí)有大量死亡的現(xiàn)象,經(jīng)詢(xún)問(wèn)家人得知,今年冬天太冷,又加上下雪少,所以會(huì)造成這種現(xiàn)象,不過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯告訴他,如果適時(shí)施某種肥料可以緩解這種現(xiàn)象,小明需要選擇的肥料是:
A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以人為本,關(guān)注健康是人類(lèi)永恒的主題。下列敘述正確的是()
A.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35—7.45
B.鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素
C.烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽
D.人體缺少維生素C會(huì)引起夜盲癥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列歸類(lèi)錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 歸類(lèi) | 物質(zhì)或微粒 |
A | 三大合成材料 | 塑料、合成橡膠、合成纖維 |
B | 三大化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
C | 構(gòu)成物質(zhì)的三大微粒 | 分子、原子、離子 |
D | 同一物質(zhì)的三個(gè)俗名 | 火堿、燒堿、純堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大雨過(guò)后,某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣,進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降,然后進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)指出如圖所示操作中的錯(cuò)誤 .
(2)該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭,利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質(zhì),此過(guò)程中發(fā)生了 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(3)經(jīng)過(guò)以上操作后,所得到的 (填“一定”或“不一定”)是軟水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小鴻同學(xué)對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( )
A.物質(zhì)與分類(lèi) | B.化學(xué)與生產(chǎn) |
純堿不是堿 金剛石不是金屬單質(zhì) | 硫酸銨不能與草木灰混合施用 利用C、CO、H2的還原性來(lái)冶煉金屬 |
C.物質(zhì)與鑒別 | D.化學(xué)與能源 |
食鹽與亞硝酸鈉—----品嘗 羊毛線與棉線------—灼燒 | 石油、煤—----化石能源,不可再生能源 減少汽車(chē)尾氣污染—----使用乙醇汽油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一些鋅粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。下列說(shuō)法正確的是( )
A.濾液中一定不含硝酸銀,濾紙上一定不含鋅,一定不含銅
B.濾液中一定含有硝酸鋅,濾紙上一定含有銀,可能含有銅
C.濾液中可能含硝酸鋅,濾紙上可能含有銅,也可能含有鋅
D.濾液中一定含有硝酸銀,濾紙上一定含有銅,一定含有鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苯(C6H6)是室內(nèi)裝潢污染物之一,它的摩爾質(zhì)量是 ,0.5 mol 苯的質(zhì)量是 克,0.5 mol 苯含碳原子的物質(zhì)的量是 mol,含 個(gè)氫原子。苯完全燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫(xiě)出苯完全燃燒時(shí)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她把B收集起來(lái),用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):
A________、B________、C_________、D___________、E__________、F___________。
(2)在橫線上寫(xiě)出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,并從反應(yīng)物和生成物種類(lèi)的角度看各屬于什么類(lèi)型的反應(yīng),把反應(yīng)類(lèi)型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。
____________________________________( );
____________________________________( );
____________________________________( )。
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