【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____________;②______________

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你改正過來:

_______________________________________________________________。

將上述裝置錯誤改正后,繼續(xù)回答下列問題:

(3)小李在實驗室中用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,他可選擇上述_______(填字母)裝置進行組合;他選擇的裝置需要改進的地方是______________________,該反應的化學方程式為_________。

(4)小紅選用C裝置制取某種氣體,她將儀器①換成了注射器。她這樣改變的優(yōu)點是__________。

(5)小明通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的發(fā)生裝置是_______,如果選用G裝置收集NH3,則NH3應從導管_______通入。

(6)已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置,而不能選用D或E裝置來收集,由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質(zhì)是___________。(填字母序號)

①能溶于水 ②密度比空氣大

③難溶于水 ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 A中試管口應向下傾斜 E中導氣管應伸入瓶底 AF 在裝置A的試管中塞上一團棉花 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 可以控制化學反應速率 A b ③④

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗,②是集氣瓶;

(2)A裝置試管口未略向下傾斜,否則加熱固體產(chǎn)生的水蒸氣冷卻后倒流而炸裂試管;E裝置導管未端未伸入近瓶底,否則收集的氣體不純;

(3)用高錳酸鉀固體加熱制取并收集較純凈的氧氣,是固體加熱型反應,應該使用A裝置制取,收集純凈的氧氣需要使用排水法;在裝置A的試管中塞上一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入到管;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(4)通過注射器可以控制液體的流速,從而可以控制化學反應速率;

(5)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱,擇的發(fā)生裝置是A;如果選用G裝置收集NH3氨氣密度比空氣小,則NH3應從導管b通入

(6)根據(jù)信息一氧化氮氣體時選用F排水法作為收集裝置,而不能選用D向下排空氣法或E向上排空氣法裝置來收集,說明一氧化氮難溶于水,能和空氣中某種氣體發(fā)生反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子。

①請寫出物質(zhì)甲的一條用途______。

②物質(zhì)乙是由______構(gòu)成的(填具體粒子名稱)在一定條件下,物質(zhì)乙轉(zhuǎn)化為物質(zhì)甲是______(物理化學)變化。

③物質(zhì)丙的化學式為______,從其化學式可以獲得的信息是______(寫一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀、二氧化錳和紅磷,當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫這兩步反應符號表達式及基本反應類型:

____________基本反應類型是_______________;

____________;基本反應類型是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

(1)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和___(填字母)進行組裝。你認為A裝置中處藥品外還缺少______。用化學符號寫出該反應的表達式為________。 當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先__________。

(2)小張選用B和C裝置制取氧氣,實驗室用此方法制取氧氣的優(yōu)點是_______用化學符號寫出該反應的表達式_______,他應如何檢查B裝置的氣密性__________。為控制反應的劇烈程度,他應將B裝置中的長頸漏斗改為_____(填儀器名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)要求填寫化學符號:

(1)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物__________

(2)二氧化氮中氮元素顯+4價___________;

(3)兩個硝酸根離子__________。

(4)氦氣_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有著廣泛應用。下表和下圖是不同溫度時硫酸鎂的溶解度,有關(guān)說法正確的是

A. 硫酸鎂的溶解度隨溫度升髙而增大

B. 硫酸鎂屬于易溶物質(zhì)

C. 10℃時,27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質(zhì)量分數(shù)為27.7%的硫酸鎂溶液

D. 將70℃時的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應)中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示實驗,計算:

(1)碳酸鈣也可用于人體補鈣,缺鈣會引起________(列舉一條即可)。

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少_______?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗課上,老師拿來一瓶標簽有破損的試劑瓶,里面盛有一種無色溶液(如圖):

(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?

(做出猜想)第一組:可能是CaO溶液

第二組:可能是CaCO3溶液

第三組:可能是CaCl2溶液

第四組:可能是Ca(OH)2溶液

第五組:可能是Ca(NO3)2溶液

(交流討論)討論后,大家一致認為第一組和第二組的猜想不正確。

第一組猜想不正確的原因是__________(用化學方程式表示);

(査閱資料)CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均為中性.

(實驗探究)

___________________;

根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)論,滴加ⅹ溶液后發(fā)生反應的方程式為______________

(得出結(jié)論)第三組猜想成立,此無色溶液為CaCl2溶液.

(反思應用)探究結(jié)束后,同學們給該試劑重新貼上標簽,請你幫助分析這瓶試劑應該放到下列哪一個藥品柜中?______(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖(其中 分別表示兩種不同的原子);由圖可知,下列說法中正確的是( 。

由圖可知,下列說法中正確的是:①該反應屬于化合反應 ②生成物可能是氧化物 ③反應前后分子和原子種類都不變 ④分子在化學變化中可以再分,而原子不能再分

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

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