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【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

(1)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和___(填字母)進行組裝。你認為A裝置中處藥品外還缺少______。用化學符號寫出該反應的表達式為________。 當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先__________

(2)小張選用B和C裝置制取氧氣,實驗室用此方法制取氧氣的優(yōu)點是_______用化學符號寫出該反應的表達式_______,他應如何檢查B裝置的氣密性__________。為控制反應的劇烈程度,他應將B裝置中的長頸漏斗改為_____(填儀器名稱)。

【答案】D 一團棉花 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 導管從水槽中移出后熄滅酒精燈 節(jié)約能源、綠色環(huán)保 H2O2H2O+O2 通過長頸漏斗向錐形瓶內倒水至末端浸入液面以下,然后夾緊導管,繼續(xù)加水至形成一段液柱,一段時間液柱不下降,則裝置氣密性良好 分液漏斗

【解析】

(1)用排水法收集的氣體較純凈,根據反應寫出反應的方程式;根據實驗的注意事項分析實驗時的有關的操作;

(2)根據制取氣體的反應物的狀態(tài)及反應條件確定發(fā)生裝置。通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;根據裝置的氣密性檢驗方法來分析;分液漏斗或注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應速率。

(1)要收集將純凈的氧氣,應用排水法收集,應選用D裝置;為了防止高錳酸鉀粉末進入導氣管,應在試管口處加一團棉花,所以A裝置中還缺少一團棉花;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的表達式是:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,為了防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂,停止該實驗的正確操作步驟是:先將導管從水槽中移出后熄滅酒精燈,以防冷水倒吸,炸裂試管;

(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的表達為:H2O2H2O+O2;該反應無需加熱、生成物不會造成環(huán)境污染;使用B裝置制取氧氣,檢查裝置氣密性時,要通過長頸漏斗向錐形瓶內倒水至末端浸入液面以下,然后夾緊導管,繼續(xù)加水至形成一段液柱,一段時間液柱不下降,則裝置氣密性良好;為控制反應的劇烈程度,他可將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗,通過控制加入液體的量控制反應的速率。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程:

(1)根據海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是______(填字母,非單選);

A.海水進入貯水池,海水的成分基本不變

B.在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質量逐漸增加

C.在蒸發(fā)池中,海水中水的質量逐漸增加

D.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液

(2)從食鹽水中獲得食鹽晶體應選擇下面_______裝置,下述裝置中儀器①的名稱是_______;用裝置A進行實驗時,當_________時停止加熱。

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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①__________________________

(2)裝置B可用于實驗室制取氧氣,試管口放一小團棉花的作用是_____________________,寫出該反應的符號表達式____________________________(填序號),若要收集一瓶較純凈的氧氣可選用___________(填收集裝置的序號)。

(3)小明同學用“碎冰冰”包裝做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣,該裝置中的液體藥品是_________,無紡布包中的固體藥品是________________,起___________________作用。寫出該反應的符號表達式___________________________。F裝置的優(yōu)點是可以隨時開始和停止反應,裝好藥品后如何操作使反應開始?____________________。

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【題目】已知:2KClO3 2KCl+3O2↑.如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢.下列說法不正確的是( 。

A. d是二氧化錳

B. 在t1至t2某時刻固體由三種物質組成

C. c是氧氣

D. t1和t2時,固體中鉀元素質量分數保持不變

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【題目】“雷貝拉唑鈉腸溶片”是治療胃病的一種藥,下面為該藥說明書上的部分信息:

(主要成分)雷貝拉唑鈉,化學式:C18H20N3O3SNa

(用法用量)成人每日口服1次10mg—20mg

某健康成年男子分別在空腹情況下或飯后口服本藥20毫克,血漿中藥物濃度隨時間的變化情況如圖所示。

結合上述信息,回答下列問題:

(1)C18H20N3O3SNa中C、H原子的個數比為____________

(2)有人根據圖中信息,認為空腹服用該藥比飯后服用效果更好。他的依據是:___________

(3)請通過計算求出雷貝拉唑鈉中N的質量分數(計算結果精確到0.1%)__________

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【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是( )

A. 電解水生成氣體體積隨時間變化情況

B. 加熱高錳酸鉀時固體物中錳元素質量變化情況

C. 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物時剩余固體質量變化情況

D. 一定質量過氧化氫溶液中加入二氧化錳生成氧氣質量的變化情況

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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____________;②______________。

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你改正過來:

________________________________;_______________________________

將上述裝置錯誤改正后,繼續(xù)回答下列問題:

(3)小李在實驗室中用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,他可選擇上述_______(填字母)裝置進行組合;他選擇的裝置需要改進的地方是______________________,該反應的化學方程式為_________。

(4)小紅選用C裝置制取某種氣體,她將儀器①換成了注射器。她這樣改變的優(yōu)點是__________。

(5)小明通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的發(fā)生裝置是_______,如果選用G裝置收集NH3,則NH3應從導管_______通入。

(6)已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置,而不能選用D或E裝置來收集,由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質是___________。(填字母序號)

①能溶于水 ②密度比空氣大

③難溶于水 ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應

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【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

(1)寫出儀器名稱:a______b_________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_________。選擇的發(fā)生裝置是 _______(填序號,下同);過氧化氫溶液制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是____。

若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是_____,其驗滿的操作為________

(3)用裝置E收集氧氣時,下列實驗操作正確的是________(填序號)。

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導氣管從水槽中移出

(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為________。

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【題目】據報道,中國科學技術大學研究人員用鈷及其氧化物研制成一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( )

A. 上圖中含有3種分子

B. 分子在化學變化中可以再分

C. 反應物和生成物中共有兩種氧化物

D. 化學反應前后原子種類、數目及元素種類沒有發(fā)生變化

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