【題目】現(xiàn)有300g的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，過濾后，向濾渣中再加入一定質量分數(shù)的稀硫酸，反應圖像如圖所示，下列說法正確的是

A.b點中溶液的溶質有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2

B.m的值為28.0

C.c點中Zn(NO3)2的質量為56.4g

D.d點中含有的固體只有Cu和Ag

【答案】BD

【解析】

分析圖象可知，0-a線段代表的是鋅與硝酸銀反應,a-b線段代表的是鋅與硝酸銅反應,b-c線段代表加入過量鋅的質量。

A、b點表示硝酸銅與鋅完全反應，溶液的溶質沒有Cu(NO3)2，只有Zn(NO3)2，不符合題意；

B、由圖象可知，參與硝酸銅的鋅的質量為， 設生成銅的質量為X，

所以m的值為21.6 +6.4=28.0，符合題意；

C、b點表示硝酸銅與鋅完全反應，300g的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液一共消耗鋅的質量是13 g ，設一共生成Zn(NO3)2的質量為Y。則：

c點中Zn(NO3)2的質量為37.8 g，不符合題意；

D、d點表示固體混合物中的鋅已反應完，所以固體混合物中只含有Cu和Ag，符合題意。故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. 乙、丁為氧化物

B. 轉化①中乙和丙的分子個數(shù)之比為1∶1

C. 該反應前后原子總數(shù)發(fā)生了改變

D. 該過程體現(xiàn)了無機物與有機物可相互轉化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是探究鐵生銹條件的實驗裝置圖。（本實驗使用的儀器均已干燥，且錐形瓶體積較小，忽略錐形瓶內(nèi)原有的空氣對實驗的影響）

（實驗步驟）

（1）按圖 1 所示組裝儀器并裝好試劑（裝置氣密性良好），觀察試管①和試管②中鐵釘生銹情況。

（2）打開分液漏斗活塞，直至試管①中一半冷卻的沸水排入試管②時（如圖 2 所示），關閉分液漏斗活塞。觀察試管③和試管④中鐵釘生銹情況。

（實驗現(xiàn)象） 試管①和②中的鐵釘不生銹，試管③和④中的鐵釘生銹，且試管③比試管④中鐵釘生銹更嚴重。

（實驗分析）

（1）錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為__________________；

（2）要實現(xiàn)“試管①中一半冷卻的沸水排入試管②”，帶a、b 導管的橡皮塞（圖 3）可選擇______________（填 “A”“B”或“C”）；

（3）圖 4 是實驗后試管③中的鐵釘，其中生銹最嚴重的部位是________________（填“a”“b”或“c”）；

（4）要得出鐵釘生銹需要與水接觸，應選擇圖 1 和圖 2 實驗中試管的編號是________________；

（5）試管③中鐵釘比試管④中鐵釘生銹嚴重的的原因是____________________；

（6）該實驗中，若用“鋅�！贝妗岸趸i”，用 “稀硫酸”代替“雙氧水”，結合對比圖 1、 圖 2 各試管中的鐵釘生銹情況，___________________（填“能”或“不能”）得出鐵生銹所需的條件。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學的一些基本實驗：

（1）A中玻璃棒的作用是_____；

（2）一段時間后，B中的實驗現(xiàn)象為_____；

（3）C實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭小實驗：自制醋蛋，醋酸是生活中常見的酸，平時調味用的食醋是含3%-5%醋酸的水溶液。醋酸的化學名稱是乙酸，化學式為CH3COOH，是一種一元有機酸。

實驗材料：生雞蛋、食醋、玻璃容器

制作方法：在容器中放入雞蛋，倒入食醋直至雞蛋被完全浸沒當整個雞蛋呈白色且表面不再有氣泡產(chǎn)生時，即可從容器中取出（約需要一天半時間）。小心地用水清洗雞蛋表面�；卮鹣铝袉栴}：

（1）可觀察到的現(xiàn)象為________________________；

（2）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，醋酸與碳酸鈣反應生成醋酸鈣[(CH3COO)2Ca]、水和二氧化碳，該反應的化學方程式為____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(“→”表示物質之間存在轉化關系)。其中A、B是由相同元素組成的無色液體，且A具有消毒殺菌作用; C、F為氣體單質，F是空氣中含量最高的氣體: D、E為固體，D呈紅棕色，E是應用最廣泛的金屬。G的相對分子質量為100;組成元素的原子個數(shù)比為3:2�；卮鹣铝袉栴}:

（1）①中D的作用是________;G的化學式____;

（2）②處利用______不同 (填序號: A.沸點B.密度C.溶解性)，分離得兩種氣體:

（3）反應①的化學方程式:________。

（4）M與NH3可生成尿素[CO(NH2)2],則參加反應的M與NH3的質量比______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國每年報廢的手機超過 1 億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體�；瘜W興趣小組為回收其中的銅，設計并進行了如下實驗。已知：Cu＋H2O2＋H2SO4=CuSO4＋2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

（1）將電路板粉碎成粉末的目的是_____。

（2）步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外，還有_____（填化學式）。

（3）步驟②中的實驗現(xiàn)象是：_____。

（4）步驟④中反應的化學方程式是_____。

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【題目】為了紀念門捷列夫創(chuàng)建元素周期表,聯(lián)合國教科文組織宣布2019年為國際元素周期表年。在元素周期表中釹元素的相關信息如圖所示。其中正確的是（　�。�

A.該元素原子的核電荷數(shù)為60,中子數(shù)為60

B.釹的相對原子質量為144.2

C.元素周期表中非金屬元素種類比金屬元素多

D.元素周期表有7個周期、18個族

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學將甲乙固體各30克分別加入100克水中后，進行了如圖1所示的實驗甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示

（1）10℃時，甲乙兩種物質的溶解度大小關系：甲_____乙（填“＜““＞”或”=”）

（2）m的取值范圍_____

（3）40℃時，取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后、恢復到40℃．下列說法正確的是_____（填字母）

A 恢復到原溫度后，溶液中溶劑的質量：甲＝乙

B 恢復到原溫度后，折出晶體的質量：乙＞甲

C 若再降到20℃時，溶液的溶質質量分數(shù)：甲＝乙

D 若再降溫到20℃時，溶液的質量：甲＞乙

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