【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用; CF為氣體單質(zhì),F是空氣中含量最高的氣體: D、E為固體,D呈紅棕色,E是應(yīng)用最廣泛的金屬。G的相對分子質(zhì)量為100;組成元素的原子個數(shù)比為3:2;卮鹣铝袉栴}:

1)①中D的作用是________;G的化學(xué)式____;

2)②處利用______不同 (填序號: A.沸點B.密度C.溶解性),分離得兩種氣體:

3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________

4MNH3可生成尿素[CO(NH2)2],則參加反應(yīng)的MNH3的質(zhì)量比______。

【答案】催化作用 Mg3N2 A 22:17

【解析】

由題目可知,A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用,且A能轉(zhuǎn)化為BCC為氣體單質(zhì),則A為過氧化氫,B為水,C為氧氣;E為固體,且E是應(yīng)用最廣泛的金屬,則E為鐵,鐵與水和氧氣反應(yīng)生成D,D呈紅棕色固體,則D為氧化鐵;氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則M為二氧化碳;F為氣體單質(zhì),且F是空氣中含量最高的氣體,則F為氮氣;鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂,則G為氮化鎂。

1)①中過氧化氫在D的作用下分解生成氧氣和水,它的作用是催化作用。G是氮化鎂,根據(jù)原子最外層電子數(shù)與化合價的關(guān)系,鎂元素的化合價為+2,氮元素的化合價為-3,則化學(xué)式Mg3N2。

2)②處利用空氣中氧氣和氮氣的沸點不同,分離得到氧氣和氮氣。

3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。

4MNH3可生成尿素[CO(NH2)2],反應(yīng)方程式為 ,則參加反應(yīng)的MNH3的質(zhì)量比4434=2217。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象進行相關(guān)探究。

[提出問題]它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化?

[實驗探究1]向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍汁液,同時用蒸餾水進行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液(A)

碳酸鈉溶液(B)

氫氧化鈉溶液(C)

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍紫色

藍色

綠色

黃色

查閱資料:

pH

7.5~9

10~11.9

12~14

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍色

綠色

黃色

[得出結(jié)論1]三種溶液的堿性由強到弱的順序為_______________(A、BC表示)。

[實驗探究2]甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由_______變?yōu)?/span>____________色。乙同學(xué)使用一定濃度的氫氧化鈉溶液和一定濃度的鹽酸反應(yīng),得到pH變化與時間的關(guān)系如下圖所示:

[得出結(jié)論2]①從微觀角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是_________________。

②如圖所示,下列說法正確的是___________

A.圖中c點所示溶液呈堿性

B圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是只有NaCl

C該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

Da點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1健康飲食、均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的重要保證。

①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有_____(填字母)。

食品安全是一個永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識不科學(xué)的是_____(填字母)。

A 任何食品都不可以使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素

D 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

2科技創(chuàng)新、材料發(fā)展極大地促進了人類社會的進步。

遼寧號航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、_____等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_____。

②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了白色污染。塑料屬于_____材料(填復(fù)合合成)。

3)沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進行著一個重要化學(xué)變化——“光合作用。請寫出這個變化的化學(xué)方程式:_____;該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中,屬于單質(zhì)的是_____(填化學(xué)式),屬于氧化物的有_____、_____(填化學(xué)式);該反應(yīng)將_____能轉(zhuǎn)化成了有機物中的化學(xué)能。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探宄硫酸與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng),同學(xué)們設(shè)計并進行了如圖所示的實驗。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)堿性溶液A是__________溶液。

(3)滴入過量溶液B后可觀察到的現(xiàn)象是__________,該現(xiàn)象能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生/化學(xué)反應(yīng),其理由是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有300gAgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,過濾后,向濾渣中再加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,反應(yīng)圖像如圖所示,下列說法正確的是

A.b點中溶液的溶質(zhì)有Cu(NO3)2Zn(NO3)2

B.m的值為28.0

C.c點中Zn(NO3)2的質(zhì)量為56.4g

D.d點中含有的固體只有CuAg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示幾種常見物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化。A 是石灰石的主要成分,E、G 為黑色的粉末,C 為常見的無色液體,H 為紫紅色固體。(部分條件省略)

1D 可用于_____;

2F G 反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)_____(填);

3CO2 D 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____;

4CO2 E 反應(yīng)生成 F 屬于_____反應(yīng)(填吸熱放熱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鋅可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。用工業(yè)氧化鋅(FeO、CuO等雜質(zhì))生產(chǎn)純氧化鋅的流程如下:

(1)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________(寫出一個即可)

(2)實驗室進行步驟②的操作名稱是_______,使用的玻璃儀器有燒杯、 漏斗和___________ 。如果發(fā)現(xiàn)濾液A渾濁,可能的原因是___________(回答一點即可)。

(3)鋅的金屬活動性比鐵_________ (填“強”或“弱”), 濾液B中定含有的金屬元素是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是人類賴以生存的重要資源寶庫,從海水中提取鎂的化工流程圖如下:

1)操作①的名稱是_______________,在實驗室里進行該操作,玻璃棒的作用是_______________

2)試劑a的名稱是_________________,寫出Mg(OH)2加入試劑a時所發(fā)生的化學(xué)方程式是________________。

3)將生石灰制成石灰乳的過程是_____________反應(yīng)(吸熱放熱”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有稀鹽酸、石灰石、澄清石灰水、藥匙、鑷子、玻璃片、火柴、棉花以及下列儀器:

1)若要制取二氧化碳,應(yīng)選擇④錐形瓶和__________(填序號)。使用②時,下端管口必須伸到液面以下,這是為了________________________

2)若補充一種藥品和一種儀器__________(填儀器名稱)還能制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________

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