Question

（14分）下圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學知識回答以下問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a             ，b               。
（2）裝置B表示用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是              （填名稱），圖中棉花的作用是                                     ，該反應的化學方程式為
                                                �！癆”或“B”均可制取氧氣，“A”與“B”比較，“A”具有的優(yōu)點是                                    。
（3）若想在實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質，應選擇A裝置，在a中添加的藥品為                  ，在錐形瓶中放置的藥品為                  ，此反應的化學方程式為                                             。
（4）要驗證二氧化碳，在①中放澄清石灰水，現(xiàn)象為                             。
（5）要驗證二氧化碳與水反應，在①中放紫色石蕊試液，現(xiàn)象為                    ；用此方法驗證二氧化碳與水反應的不恰當理由是                                   
                                                                。

Answer 1

（1）長頸漏斗  鐵架臺
（2）酒精燈    防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
2KMnO₄K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑   操作簡單、安全、可控制氣體的發(fā)生
（3）稀鹽酸  石灰石或大理石    CaCO₃+2HCl==CaCl₂+CO₂↑+H₂O
（4）澄清石灰水變渾濁
（5）紫色石蕊試液變紅   沒有驗證二氧化碳或水與紫色石蕊試液是否反應

（1）長頸漏斗、鐵架臺是初中化學階段常見的儀器。
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣．試管口放一團棉花的目的是：防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；A裝置不用加熱，儀器的安裝也比較簡單，故答案為：操作簡單、安全。
（3）實驗室是用石灰石(或大理石)和稀鹽酸來制取二氧化碳的，故a中添加的是稀鹽酸，錐形瓶內(nèi)放置藥品為石灰石(或大理石)。
（4）二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。
（5）二氧化碳與水反應生成碳酸可以使紫色石蕊變紅色，此方法不能證明二氧化碳或水與紫色石蕊試液是否反應變色。